佛山禅城领先一步，青少年AI综合素养培训与省教厅新要求同步

4月10日，广东省教厅发布多份关于人工智能的试行文件，强调不是单一培养人工智能专业人才，而是要涵盖“人智观念、技术实现、智能思维、伦理责任”四大维度。省教厅认为，试行文件有助于教师帮助学生形成对技术的理性认知、应用能力及伦理意识，为其未来学习、生活和社会参与奠定基础，帮助学生在未来社会中成为理性的技术使用者、负责任的技术反思者。

在此之前，佛山禅城于3月26日首发青少年AI创作版权倡议，呼吁广大青少年做原创精神的践行者、自身权益的守护者、文化传播的破壁者以及技术伦理的思考者，学科技、懂法律、守道德，参与共建AI创作的生态规则。同日佛山禅城印发通知，正式发起“我和AI的N种可能”系列实践活动，其中“AI绿书签”为首期子活动。

目前，禅城首场教师培训已于4月8日成功进行，吸引超300名教师参与。培训针对当前AI生成内容的版权争议热点，结合案例解析法律保护要点，强调保留创作记录与原创性标注的重要性，呼吁师生重视版权意识与法律意识。培训反响热烈。

佛山禅城在青少年AI综合素养培训方面先行先试，相关思路与省教厅的最新要求高度匹配。（陈赞亮 彭迪丽通讯员）

责任编辑：陈顺盛