儿童友好社区建设 | “自然+友好”让孩子自然成长

（通讯员供图）

中国报道讯（陈赞亮 通讯员黄嘉宁 饶国深）随着城市化进程的加速，老旧社区如明珠街社区面临着基础设施滞后、公共服务不足、特别是儿童活动空间匮乏的严峻挑战。为积极响应国家关于加强儿童权益保护、促进儿童全面发展的号召，明珠街社区决定全面启动“儿童友好社区”建设项目。通过实施“1+2+3”社区儿童友好机制，即党建引领、双平台构建、三计划推动，结合丰富的活动内容与举措，为社区儿童打造一个安全、健康、富有教育意义和乐趣的成长环境。

“1”是党建引领，多方联动为儿童成长保驾护航

深化党建统领。以区域化党建为引领，深化“红色引擎”作用，加强驻社区“两企三新”、“小区党支部”组织建设，发挥各组织将资源优势倾斜到儿童友好社区建设中，成立由社区党组织书记任组长的儿童友好社区建设领导小组，负责项目的整体规划与协调推进，为儿童快乐成长保驾护航。

建立合作机制。与湾畔幼儿园、侨城豪苑幼儿园、企业、社会组织等签订结对共建协议，通过开展辖区两所幼儿园与大沙河共建活动，加强社区区域化党建工作落实，为后续社区在大沙河内开展自然教育提供基础，同时，为幼儿园拓展儿童户外资源，并明确各方职责与义务，形成资源共享、优势互补的合作模式。

动员社区力量。通过召开居民小组会议、发放宣传资料等方式，广泛动员社区居民参与儿童友好社区建设，营造浓厚的建设氛围。

“2”是构建两大体系---儿童成长支持体系、自然美育体验体系，让孩子自然成长

儿童成长支持体系。一是通过建立儿童健康监测，与社区卫生服务机构合作，为社区儿童建立健康档案，定期开展健康体检与疾病预防知识宣传。二是兴趣培养与才艺展示，设立儿童暑期兴趣班，涵盖绘画、音乐、舞蹈、科学等多个领域，为儿童提供多样化的学习机会。同时，定期举办艺术森活节活动，激发儿童的自信心与创造力。三是安全教育，开展消防安全、交通安全、网络安全、反性侵反霸凌等主题教育活动，提高儿童的自我保护意识与能力。四是心理健康辅导，聘请专业心理咨询师，为社区儿童及家长提供心理健康咨询与辅导服务，促进青少年心理健康，稳定情绪，提升专注力，改善亲子及同学关系。五是拓展儿童玩乐空间，在党群内打造“童梦乐园”，为幼童与家长提供玩乐、阅读空间。

自然教育体验体系。明珠街社区比邻大沙河生态长廊与深圳湾红树林公园，辖区内建设3个社区共建花园，以此为优势资源，全区率先提出生态文明建设融合社区儿童友好发展，以“自然+友好”的定位，结合两所幼儿园、研学机构和自然与教育社会组织等机组织单位，积极开展自然教育相关活动，让师生家长走进自然，感受自然，让孩子自然成长，缓解“自然缺失症”。一是以儿童中心的设计原则。年龄适宜性，确保所有活动、课程及设施都根据儿童的年龄特点和认知发展水平进行设计；无障碍环境，打造无障碍的自然教育研学路径和设施，确保所有儿童，包括有特殊需求的儿童，都能无障碍地参与；儿童参与决策，鼓励儿童参与自然教育活动的规划和决策过程，增强他们的归属感和责任感。二是多样化的自然体验。自然互动体验，设置互动式的教育展板、自然微站，让儿童通过触摸、闻味、听声等多种感官方式感知自然；动手实践，组织种植、养殖、手工制作等实践活动，让儿童在亲身体验中学习自然知识，培养动手能力。三是社区共建共育。家社合作，加强与家长的沟通与合作，共同为儿童安全、健康的自然教育环境；社区动员，动员社区居民参与自然教育志愿服务，形成社区共建共育的良好氛围；资源共享，与周边学校、研学机构和自然教育组织建立紧密的合作关系，共享教育自然，实现优势互补。

“3”实施三大行动，挖掘儿童友好社区服务需求，建立长效规划

三大行动搭建儿童参与、家庭互助、自然友好合力的儿童友好社区平台，联动家庭、社区、学校，形成持续的社区营造动力机制，行动涵盖政策、文化、环境、社会与经济等多层次社区营造因素，以儿童自然美育为核心，在儿童友好型城市建设实践中，强调儿童参与的广度、深度，从改善儿童及家庭的日常生活行为习惯和家居环境，到无缝连接社区公共环境营建。儿童、家庭、社会的发展在行动中实现了共同创意、共建共管、共生共荣，同步推进自然美育生活模式和儿童友好社区文化的可持续发展。

儿童友好父母赋能计划：支持父母实现“自我成长”。计划目标是赋能父母，助力他们在儿童成长过程中发挥积极作用。一是定制化学习路径，根据家长的教育背景、孩子年龄及特定需求，设计个性化学习路径。二是通过在线课程、研讨会和工作坊，传授育儿知识与技巧。三是专家导师制度，匹配经验丰富的育儿专家或导师，为家长提供一对一或小组辅导。通过定期咨询和反馈，帮助家长解决育儿难题，提升育儿能力。四是亲子互动平台，建立线上亲子互动平台，鼓励家长分享育儿心得，参与亲子活动。通过平台，家长可以获取最新育儿资讯，与其他家长建立联系，共同学习成长。五是成效评估与反馈，通过家长满意度调查、孩子成长评估等方式，定期收集反馈，评估计划成效。根据评估结果，不断优化和调整计划内容。

儿童友好家庭支持计划，帮助家庭构建“支持系统”。计划目标是构建家庭友好支持网络，为家庭提供全方位的支持和服务。一是社区资源整合，与社区内的各类机构合作，整合教育资源、健康服务、心理咨询等资源，为家庭提供一站式服务。二是家庭支持小组，组建家庭支持小组，邀请有相同育儿经历的家长加入。依托“童梦乐园”定期聚会、交流分享，为家长提供情感支持和实用建议。三是专业咨询服务，设立家庭咨询热线或在线平台，邀请专业心理咨询师、家庭教育专家等提供咨询服务。为家长解答育儿困惑，提供个性化指导。四是紧急援助机制，建立家庭紧急援助机制，为遇到突发情况的家庭提供及时帮助。如临时托管、心理援助等，确保家庭稳定和孩子安全。

儿童友好自然美育计划，陪伴孩子实现“全人发展”。计划目标是通过自然美育活动，激发儿童的创造力和想象力，促进全面发展，打造以自然友好推动儿童双向友好的发展愿景。一是建立社区自然研学实践基地。利用大沙河生态长廊、深圳湾公园和3个社区共建花园自然资源，设置社区自然研学路径，构建家门口的自然研学课堂，引导儿童观察植物生长、动物习性等自然现象，培养儿童对自然的好奇心与探索欲。二是共建花园志愿养护行动。建立儿童为共建花园的全生命周期责任人，设置养护志愿队伍，负责花园日常管养，并定期开展志愿养护、绘本共读、自然笔记、自然研学、自然PARTY、骨干运营团队发展等自然美育活动，了解自然与社会，促进儿童健康成长。三是建设自然友好助童发展中心，链接深圳市自然瑜伽促进协会资源，通过自然疗愈、自然冥想与古典音乐相结合，让青少年心理减压，释放内心压力，做好情绪管理，远离抑郁与焦虑，让社区儿童健康成长。四是开展“你好·大沙河”艺术森活节儿童友好品牌活动。通过组织辖区幼儿园师生、家长参与社区自然人文建设，以结对共建，整合周边资源，以拓自然空间，助儿童成长，开展生态摄影节、林间绘本故事节、儿童议事会、野趣友好节等自然活动，围绕自然+友好定位，共组织20余场自然相关活动，共计服务超1000名社区儿童参与，关注儿童成长，推动双向友好可持续发展。

责任编辑：陈顺盛