为成长加“分”，携手共建绿色校园

（主办方供图）

为认真落实省、市、区关于垃圾分类工作的部署和要求，提高青少年学生的环保意识和垃圾分类知晓率、参与率，2月14日，港湾街道在鹿颈小学组织开展以“垃圾分类新时尚 绿色校园共创建 ”为主题的生活垃圾分类进校园活动。

场景化实训：从教室到操场的精准投放

“旧复印纸应该投入哪个颜色的垃圾桶？”“用完的圆珠笔属于什么垃圾？”“实验室废弃化学品为什么不是其他垃圾？”……垃圾分类专业讲师以"理论+实操+趣味"的模式详细讲解生活垃圾分类的“四分法”标准、资源化再利用流程及常见投放误区等，重点模拟演示了纸张、文具、固体废弃物等垃圾的正确投放方法，将生活垃圾分类知识从课本延展到具体校园场景，帮助学生更直观地理解生活垃圾分类重要意义和影响。

游戏化体验：打造进阶式学习矩阵

“我猜中啦！麻烦给我盖个章。”活动现场，互动体验区的垃圾分类趣味扔沙包、分类“跳”战赛、垃圾分类飞行棋等融合智力闯关、运动竞技、团队协作元素的趣味游戏吸引了众多学生的踊跃参与。游戏以集章打卡的方式串联，巧妙将易混淆的生活垃圾融入关卡挑战，沉浸式体验各类垃圾从源头分类收集到终端处理的完整流程，帮助学生构建起垃圾分类认知体系。

社会化传播：构建垃圾分类宣传体系

港湾街道相关负责人介绍，校园是生活垃圾分类宣传教育的重要阵地，承担着立德树人的重要职责。港湾街道近年来不断丰富垃圾分类宣传教育形式，充分发挥学校、家庭、社会联动机制优势，立足不同年龄段学生的认知水平和成长规律持续加强校园垃圾分类教育和实践，让垃圾分类成为校园“新时尚”。“我们希望实现教育一个孩子，影响一个家庭，带动一个社区，引领整个社会的良好氛围”。

下一步，港湾街道将持续开展生活垃圾分类全民行动日宣传活动，以点带面引导居民群众养成垃圾分类良好生活习惯，构建全民参与的绿色治理新格局，为街道高质量发展注入绿色动能。（陈赞亮）

责任编辑：陈顺盛