东莞莞城街道以“百千万工程”为引领，全面提升优质教育资源供给

作为东莞的历史文化发源地，莞城承载着深厚的文化底蕴和优质的教育资源。这片东莞的城市原点，占地面积虽仅有11.16平方千米，却汇聚了幼儿园、小学、中学、中职、大学、开放大学、特殊教育学校7类学校共43所，土地开发强度高达96.4%以上，这使得新增公办基础教育用地变得极为有限。

面对这一挑战，莞城街道积极响应东莞市“百千万工程”教育行动号召，以“百千万工程”为引领，全面提高优质教育资源供给能力，为东莞市教育高质量发展注入新动力。

市镇协同，新建改扩建学校

扩大优质学位供给

莞城街道在市委、市政府的大力支持下，投资超1.96亿元，完成了莞城平乐坊小学新建工程、莞城和阳小学扩建工程、莞城中心小学市桥校区改扩建工程，新增标准教室77间，新增学位3465个。推动8所学校功能室扩班，截至2024年底，莞城各小学共扩班70个，共增加3318个学位。同时，调整和优化功能室使用方式，提高使用效率，保证教育教学质量。

以强带弱，实施集团化办学

扩展优质学校总量

莞城街道依托辖区5所市品牌学校，采取“名校+新校”“名校+弱校”“名校+分校”方式组建“紧密型”教育集团，最大化放大名校优质资源，扩大优质教育资源总量，整体提升全街道基础教育优质均衡水平。目前，辖区9所公办小学全部纳入5个教育集团，覆盖率达100%，此外，还组建了莞城第一幼儿园教育集团，2所集体办幼儿园成为该集团成员园，实现了“满园春色”的良好局面。莞城中心小学教育集团被评为广东省第一批优质基础教育集团，莞城英文实验学校入选第三批广东省优质基础教育集团培育对象，进一步擦亮了“学在莞城”品牌。

在跨区域集团化办学方面，莞城街道采用“紧密+联盟”型集团化办学模式，与揭东区组建3个跨市教育集团，将莞城优质教育资源向揭阳市揭东区辐射，高质量推进“全口径全方位融入式帮扶工作”。目前，揭东区龙尾镇龙珠中心小学、第二小学、新亨镇硕联小学等3所成员学校均获揭东区素质教育综合督导评估一等奖，揭东区第二小学获评为城乡教育共同体龙头学校，呈现“墙内开花墙外香”的良好效应。莞城组团在广东省帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展工作考核中获优秀等次，收获社会各界的赞誉。

引育并重，优化结构强素养

扩充优质教师队伍

近年来，莞城街道以“学有优教”为目标，不断强化教师培训，持续吸引教育人才，努力打造莞邑良师。从2023年起，莞城实施教师队伍建设“三明工程”，开展每期时长为一年、分为四个阶段的新教师“1+X”启航培训，截至2024年12月，共开展两期培训，共有597名入职莞城的教师参加，同时，莞城还组织了190余场全员参加的各级各类小学师资培训，参培21000余人次。在各校（园）自发组织的校本培训中，小学教师培训120余场，参培近15000人次，幼儿园教师培训110余场，参培8100余人次。2024年，新增省五一劳动奖章获得者1人，新增市教育家型校长和教师培养对象3人，新增高级教师30人。

莞城街道通过协同扩优、集团引领、引育强师等举措，成功突破了制约莞城教育发展的瓶颈，提升了优质教育资源供给能力。下来，莞城街道将继续落实“百千万工程”教育行动相关工作任务，抓住莞城城市更新项目有利机遇，进一步改善学校办学条件，满足人民群众对优质教育资源的需求，为东莞市“百千万工程”和高质量发展贡献力量。（黄楚芳 供稿/供图东莞市教育局）

责任编辑：陈伟赞