汫洲镇委党校：问需、问策、问效，赋能“百千万工程”

“百千万工程”专题培训班。（通讯员供图）

中国报道讯（郑雪云 通讯员林佳欣）今年来，广东省潮州市饶平县汫洲镇委党校紧扣新时代党员教育工作新形势新要求，坚持围绕中心、服务发展，以“课前问需”、“课中问策”、“课后问效”发挥好党校教育主阵地作用，提升干部政治能力、执行能力、服务能力，助力“百千万工程”走深走实。

聚焦“课前问需”，深化教育培训供需匹配

通过座谈交流、问卷调查等方式开展培训需求调研，准确把握内容需求、师资需求和学员需求，增强党员教育培训针对性、有效性。

答内容之需。坚持把加强党的理论教育和党性教育放在首位，开发专题课程12个。强化党章党规党纪学习，将学习《中国共产党纪律处分条例》纳入4个主体班次“必修课”，举办党纪学习教育集中培训班，覆盖全镇1898名党员。加大履职能力培训，针对“百千万工程”、绿美生态建设等重点难点工作开展培训。

解师资之需。采取“外引内育”的方式，吸纳身边先进模范、退休老党员、乡土人才、高校学者等进入师资库，配备兼职教员26名，选拔镇、村优秀年轻干部组建现场教学讲解队伍。举办师资能力提升培训班，开展集体备课、优秀教员评选活动，全面提升师资队伍教学水平。

满学员之需。对于不同群体党员进行分类送学，运用线上社交载体开设“学习进行时”、“云端课堂”等学习专栏，加强年轻、流动群体党员学习；通过送学上门、结对帮学等方式，组织年老体弱群体党员学习；以“党课上渔船”“送教入企”方式加强渔民、“两企三新”组织党员学习，破解“工学矛盾”。

聚焦“课中问策”，推动教育培训走心走实

注重教学策略创新，坚持“教无定法、贵在得法”，探索新型教学法的运用，因人施教、因材施教，着力提升党员教育培训质量。

打造“翻转课堂”，让学员“动”起来。创新使用“翻转课堂”教学模式，以学员为主体开发《学习榜样故事，坚守入党初心》教学案例，采取“任务分解+小组讨论+汇报展示”的形式，让学员主动学习深入交流，并围绕主题制作微党课展示学习成果，使学员从台下“听”变为台上“讲”，实现教学相长、学学相长。

打造“连心课堂”，让氛围“活”起来。结合教学主题，选取身边先进模范、行业翘楚等代表人物作为访谈对象，探索运用“访谈式”教学法，以“心贴心”交流激活教学效能。“七一”前夕，邀请两位特别的“90后”讲师——93岁的退休党员麦思齐与90岁的退休党员林贞诚，与90年代后出生的入党积极分子、发展对象面对面访谈、交流，以青年视角进行了一场信仰与价值的思维碰撞，通过对话引导在场的入党积极分子、发展对象坚定理想信念，让党的事业薪火相传。

访谈式教学：“90后”对话90后。（通讯员供图）

打造“情境课堂”，让知识“实”起来。在全镇组织委员培训班上，制作情境微党课《向海图强，奋战“百千万”》，用普通党员视角解说“百千万工程”，增强课程的吸引力与感染力。由“教室”变“现场”，带领社区、村书记走进人居环境整治一线，直观学习整治经验，提升业务能力水平。

聚焦“课后问效”，全力服务“百千万工程”

坚持目标导向和结果导向相结合，强化党员教育培训后问效工作，激发党员干部干事创业精气神，为“百千万工程”注入“先锋力量”。

巩固培训成效。推行“测评式”问效，训后围绕培训内容、理论政策等举行闭卷考试、撰写心得体会，检验培训成效。以问卷调查形式开展办学质量评估，对培训资料、管理和课程进行量化赋分，切实做到以评促改。严格落实调训通报制度，及时通报学习情况，建立学员电子学籍档案，系统记录学员参训情况，防止重复培训、长期不训问题。

强化结果转化。结合各基层党组织年度考核及党员评星定级制度，在推进“百千万工程”工作中跟进了解基层党组织及党员教育培训效果，开展随访工作8次。目前，汫洲镇正全力抓好典型镇、村培育工作，全镇组建党员先锋队15支，发动党员干部参与人居环境整治、植绿护绿等行动120余场次，动员“两新”组织海源市场党支部认建风貌管控项目。汫北社区党委创建村级电商服务站，带动居民从事海鲜电商销售，延伸富民强村产业链。下园村党支部对党群服务中心进行提质升级，拆除围墙开辟近1500㎡空闲场地，打造地标、小景观，以“敞开式”办公打通干群“心墙”。

注重效果拓展。聚焦“百千万工程”，立足本地实际开展实地调研，召开“我为实施‘百千万工程’献一策”主题师资座谈会，征集《以红色文化引领蓝色海洋经济高质量发展》《发挥资金“活水”作用 助力“百千万工程”》等决策咨询报告6篇，“为党献策”价值进一步彰显。

责任编辑：陈赞亮