读者·领读者大会广州站活动举办

用读行的力量，助力教育新生态

（主办方供图）

中国报道讯（陈赞亮 报道）12月6日，读者·领读者大会广州站暨第六届美师美课大会在广东科学中心成功举办，这是继12月1日读者·领读者大会在兰州启动后，又一场阅读盛典，全国各地13个省份800多位校长、名师与阅读爱好者现场参与大会。本次大会由中国作家协会全民阅读推广办公室、中国教育学会全国课程专业委员会教育部心理应用研究中心人文社会科学重点研究基地、广东省中小学心理健康教育指导中心、广东教育学会课程与教学论专业委员和读者出版集团有限公司指导，读者出版传媒股份有限公司和广东省国基教育发展研究院联合主办。

读者·领读者大会广州站活动以“从读者到领读者，引领阅读新风尚”为主题，围绕“用读行的力量，助力教育新生态”这一话题，聚焦阅读与教育，以“校园阅读”为切入点，充分发挥读者品牌的影响力，积极推动全民阅读，引领阅读风尚，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，让阅读成为更多人的生活方式。

著名哲学家、作家、中国社会科学院哲学研究所研究员周国平，北京大学博雅特聘教授、北京大学中国语言文学系教授漆永祥，中小学语文国家教材重点研究基地副主任吴欣歆教授，首都师范大学教师教育学院教授、人工智能教育研究院副院长蔡可，华南师范大学心理学院副院长、刘学兰教授，读者出版传媒股份有限公司副总经理、读者杂志社社长宁恢，广东省国基教育发展研究院院长骆龙衍，共同围绕“阅读与教育”主题作精彩演讲。新东方教育科技集团创始人、董事长俞敏洪，深圳市恒晖公益基金创始人、理事长陈行甲作视频演讲。

深圳报业教育传媒集团总编辑陈励，广东省教研院原院长、广东省高等教育学会常务副会长汤贞敏等嘉宾出席开幕式。

读者出版集团有限公司党委委员、总编辑，读者出版传媒股份有限公司总经理李树军代表集团致辞，并与读者出版集团党委委员、党委组织部部长、办公室主任祁建明共同为本次大会聘请的“读者·领读者”颁发聘书。

李树军对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎。他说，读者出版集团以助力书香社会建设为己任，努力做全民阅读的“领读者”。这次举办读者·领读者大会，旨在依托“读者”品牌影响力，带动广大“读者”向“领读者”转变，传递对阅读的热爱。读者出版集团也以此次大会为契机，与合作伙伴一起，不断创新阅读服务形式，以丰富多彩的阅读活动向全社会播撒阅读种子，营造浓厚的阅读氛围，全方位引领全民阅读新风尚。他介绍，读者出版集团将借助读者·领读者大会广州站的活动，发布“领读者十百千万计划”，未来几年将延聘十位以上教育局长级读者·领读者，百位校长级读者·领读者，千名教师读者·领读者，评选出万名学生读者·领读者，树立阅读榜样，播撒读书种子。我们将为更多爱读书的人提供高品质的阅读服务，为学校提供更专业的校园阅读文化建设解决方案，为建设书香社会、书香校园发挥示范引领作用。

在上午的演讲中，漆永祥教授分享了《语文素养与阅读之方》主题，他提出语文素养的培育，不是一蹴而就的事情，要耐得住寂寞，不趋尚时髦，日积月累、持续发力、久久为功，才能厚积薄发。吴欣歆教授以《把握关键点，读透“整本书”》为题进行分享，她认为真正的阅读者，有持续的阅读行为，稳定的阅读状态，自觉选择阅读内容，在阅读中能够获得愉悦感。宁恢社长围绕《从读者到领读者，助力教育新生态》做了主题分享，用嘉文甄选、时代风貌、经典分享、阅读服务四个关键词，分享了读者人40多年沉淀的阅读主张，为现场听众描述了一个“新的读者”。蔡可教授则围绕《智能时代‘阅读’的变与不变》主题展开分享。他指出，人工智能时代，教育需要更加注重培养学生的创新思维、问题解决、合作与沟通、适应变化、面对复杂情境的决策等人类所独有的智能特质。

在下午的演讲中，骆龙衍院长做了题为《用读行的力量，看见教育还可能的样子》的演讲，提出在当下的环境中，教育变革势在必行，并结合丰富的实例，从重塑孩子与家校社的关系、读诗书、赏山河、悦身心四个方面提出了阅读教育的新理念，谈到阅读对内心成长和心理疗愈的价值，提出要推动阅读疗愈，帮助更多家庭通过阅读实现家庭和孩子的共同成长。刘学兰教授围绕《关爱“心”，关注“育”》主题，提出学生健康的心理素质，不是单纯靠学校就能培养出来的，需要社会、家庭、学校的共同努力。周国平教授压轴出场，以《为自己读书》为题，提出了关于读书的主张“三不主义”：第一个“不”，是不务正业，博览群书；第二个“不”，是不走弯路，直奔大师；第三个“不”，是不求甚解，为我所用。

根据大会议程，在接下来的两天里，读者·领读者大会广州站还将举办三个分论坛，邀请全国知名专家、学者、一线教育工作者，围绕深度阅读、综合实践、心理健康三个主题，开展一系列研讨和对话，并正式发布“读者·读书妈妈”公益阅读推广计划，引导人们读书、读心、读行，更好地理解阅读的意义和生活的价值。

责任编辑：陈顺盛