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全国魅力班主任大会在东莞长安镇举行

发布时间:2024-11-26 10:25:08 推广 来源:中国报道

中国报道讯(黄楚芳 报道)11月22日至23日,第二十四届全国魅力班主任大会暨第五届全国新生代魅力班主任风采大赛半决赛在东莞长安书苑举行。活动聚焦班主任专业发展,通过研讨交流、风采大赛等形式,探索智能时代下班主任工作的新思路与新方法,着力推动中小学德育工作迈向新台阶。

聚焦班主任专业发展

教育专家作经验分享

本次活动为期两天,吸引来自16个省市近400位教育同仁齐聚一堂,共享教育智慧盛宴。

长安镇宣教系统党委书记、镇宣传教育文体旅游办公室主任蔡少霞,宣教系统相关班子成员出席活动。

据悉,此次大会邀请多位教育领域的知名专家莅临现场。包括北京师范大学教授、国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇,全国著名德育专家、《德育报》社社长李冬哲,教育部统编教材《道德与法治》核心编者、全国名班主任工作室联盟理事长陶元红,广东省中小学德育研究会会长高家方。

在大会的专家报告环节,北京师范大学教授张志勇以《智能时代学校教育变革与班主任角色转变》为题,分享他对新时代德育工作的思考和建议;国内知名班主任工作研究专家陈宇以《主题班会课的设计与实施》为题,为班主任开展特色主题班会的设计实施提供参考;浙江省德育特级教师方海东以《从学生行为需要到问题解决的路径构建》为题,介绍教师从家庭环境、教育方式、个人成长等维度分析把握学生成长需要的具体方法。

建设五大机制

长安分享“三全育人”探索经验

与此同时,长安的教育发展经验和成果也在本次大会上进行了展示分享。长安镇教育管理中心中心成员陈锦豪以《建设五大机制,打通“三全育人”最后一公里》为题,介绍了长安镇探索建设“三全育人”体制机制的阶段性成效。

据了解,2021年,广东省东莞市长安镇被评为广东省中小学“三全育人”体制机制建设实验区。近三年来,长安镇坚持加强思想引领、课程体系、师资培育、实践育人、协同育人“五大机制”建设,通过完善党政统一领导的思想引领机制,打造全学科浸润的区域德育课程体系,健全全社会参与的师资培育机制,深化全地域覆盖的实践育人机制,优化全方位育人的协同育人机制,有效整合区域德育资源,探索建立高效的体制机制,努力构建全员、全程、全方位育人工作格局,育人路径更加多元、育人成效更加彰显。

活动中,长安镇中心小学副校长李峤分享该校“艺慧德育”的探索与实践,结合教育理念、教师队伍建设、德育工作模式等方面的内容进行分享。

长安实验中学班主任管理办公室负责人彭如心则围绕“班主任成长赋能”这一话题,介绍了该校从团队、课程、竞赛、科研四方面着手提升班主任专业能力的探索经验。

这两天,众多教育界人士在长安镇深入交流,共话教育未来,有望为一线教育实践提供有益借鉴与启示,助力培养更多优秀班主任人才。

“专家的报告分享让我对德育工作有了更深入的认识。”哈尔滨市第二职业中学校德育副主任周凌俊表示,“要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神增强综合素质几个方面下功夫,寻求有效途径,重视实际效果,才能开创德育工作新格局。”

“东莞市教育事业发展态势蓬勃,让人印象深刻。”重庆市凤鸣山中学英语高级教师袁泉表示,这次大会专家云集,他收获了很多,期待未来进一步提高自身的专业素养,更好地适应新时代的教育要求。

深耕教育人才培育

长安打造优秀班主任队伍

同期在长安镇举办的第五届全国新生代魅力班主任风采大赛半决赛也颇具亮点。来自广东、湖南、湖北、黑龙江、重庆等多个省市的19名参赛教师齐聚长安,以演讲的形式上台分享育人故事和教育感悟。

长安镇三名教师代表也在本次比赛亮相,参与半决赛角逐。最终,长安镇中心小学教师钟珊荣获一等奖,成功晋级决赛。长安镇第一小学教师麦宝仪、长安实验中学教师郑健微获得二等奖。

“能够参加这次大赛我很荣幸,我不仅是一个参赛者,更是一个学习者。”长安镇中心小学参赛教师钟珊表示,在备赛过程中她学到了很多跟班主任工作、育人相关的知,有助于提升班主任技能。

“这次参赛认识到了全国各地来的教育同行,听了他们分享的育人故事,很受触动。”长安镇实验中学参赛教师郑健微表示,“我觉得每一个老师的育人故事都很有深度,非常值得我学习。”

“这次的参赛选手来自全国各地,大家分享了各自的教育案例,也让我收获良多。”长安镇第一小学参赛教师麦宝仪表示,这次全国魅力班主任大会为一线班主任提供了宝贵的学习机会,通过专家、同行分享,能够让大家从中学习更多育人、带班的小技巧,为长安镇教师提供了成长交流的平台。

据了解,一直以来,长安镇在班主任工作领域深耕,每年举行班主任专业能力提升活动、班主任家庭教育能力提升活动,依托长安镇新时代文明实践项目“心育空间”开展班主任心育能力提升、教师心理健康教育ABC证班主任专场培训等活动,着力打造一支高素质、专业化的班主任队伍,为学生成长与教育事业发展注入强大动力。(供稿/供图长安宣教办)

责任编辑:陈伟赞

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