东莞市中小学劳动教育“一校一案”推进实施活动在长安举行

中国报道讯（黄楚芳 报道）6月13日，2024年东莞市中小学劳动教育“一校一案”推进实施活动暨广东省基础教育教研基地项目小学劳动学科（东莞）集中研修活动在长安镇第二小学举办，探索“清单式”劳动教育路径，促进劳动教育在全市中小学落地生根。

东莞市中小学劳动教育研究会会长、东莞中学松山湖学校校长柴松方表示，劳动教育不仅是培养学生劳动技能的重要途径，更是提升学生综合素质、促进其全面发展的关键环节。希望参加活动的教师代表积极参与，共同探讨劳动教育的实施路径，为全市劳动教育工作贡献智慧和力量。

活动中，珠海市中小学劳动教研员赵枫作《中小学劳动教育实施方案的设计与实施》《中小学劳动教育清单的设计与应用》专题讲座，详细阐述了“清单式”劳动教育路径的具体实施方法和操作步骤等方面内容，为教师提供了宝贵的参考和指导。

活动现场还开展了《学校劳动教育实施方案》《学校劳动教育清单》案例分享及专家指导。

广东省基础教育小学劳动学科教研基地（东莞）基地镇街负责人及有关成员，东莞市各园区、镇街教育管理中心中小学劳动教研员及骨干教师，东莞市中小学校劳动教育特色学校200多位相关负责人参加了活动。

本次活动不仅为东莞市中小学劳动教育的推进实施提供了有力支持，也为广大教师提供了宝贵的学习和交流机会。教师表示，将以此次活动为契机，深入探索劳动教育的实施路径和方法，培养具有劳动精神和实践能力的新时代青少年。

“长安的劳动教育是走在全市的前列，很多学校也有很宝贵的经验，通过参加讲座和现场参观学习，进一步优化我们学校劳动教育的实施方案。”莞城英文实验学校老师邓娅说。

“这次活动干货满满，不但让我们理清了劳动教育学科与其他学科的关系，更让我们对劳动教育的方案和设计有了更全面、深入的探究。”长安镇第一小学老师殷洁云说。

“本次活动在长安镇第二小学举行，这既是一种鼓励，也是一种鞭策，接下来学校将在长安镇‘我劳动，我最潮’这个核心理念的指引下继续做好劳动教育。”长安镇第二小学校长钟俏芳说。（供稿/供图长安宣教办）

责任编辑：陈伟赞