国际博物馆日前夕，他们在东莞莞城赴一场“宝藏”之旅

中国报道讯（黄楚芳 报道）5月18日是国际博物馆日，结合“莞邑名贤传承计划”和，“邀山·约水·阅人”——莞邑名贤文物主题游径的发布。近日，莞城中心小学二年级的同学开展“一座城的历史印记研学活动”。以“讲+游”的研学方式，带领学子畅游历史文化街区探究历史名人，在行走中领略莞城的人文底蕴，传承莞邑名贤文化内涵。

5月17日，莞城中心小学二年级的同学们早早来到学校集合点签到，兴致昂扬、整装待发。早上8点，在志愿讲解员的带领下，同学们走进莞城的老街古巷，聆听莞邑明贤的故事，探寻老城文化。

学子畅游历史文化街区

此次活动，同学们用脚步丈量城市，从走读中触摸城市的温度，对那些隐藏在时间中的历史和人物有了新的了解和认识。大家纷纷表示，活动很好玩也非常有意义。

据了解，莞城有着5000多年文明史、近1700年的建县史、约1260年建城史，不仅是岭南文明的起源地、发展地，更是中国近代史的开篇地。为了让更多市民群众深入了解莞城的历史与文化遗产，2018年起，莞城文化服务中心串联多处国家级、省市级文物保护单位，贯穿三个历史文化街区及具有代表性的历史建筑，以及辐射到的非物质文化遗产及莞城老字号商铺的特色特点，精心打造了“行走老莞城”历史文化体验系列活动。

随着“行走老莞城”历史文化体验系列活动火爆出圈，不少学校也选择该线路作为研学线路。据莞城文化服务中心介绍，自“行走老莞城”历史文化体验系列活动开展以来，莞城各校的学生们曾多次参与，同时也得到了许多孩子和家长们的青睐。今年年初，莞城宣教文体旅办及莞城文化服务中心还多次与旅行社在研学路线上进行探讨与经验分享，希望让更多人参与其中。

接下来，莞城文化服务中心将继续联合学校开展相关的研学活动，通过探访历史文化遗产，了解家乡名贤和历史文化，进一步加强对东莞文化的认同感和归属感，培养学生尊重和保护地方历史文化遗产。（供稿/供图莞城宣教办）

责任编辑：陈伟赞