东莞凤岗：推动产学研深度融合，探索校企合作新模式

中国报道讯（黄楚芳 报道）近日，东莞理工学院一行到凤岗开展“百千万工程”调研、参观得利集团并举行院长沙龙活动，聚力赋能“百千万工程”，加快科技创新和先进制造融合发展，进一步助力凤岗镇“百千万工程”提质增效。

早在2017年底，得利钟表集团就已经与东莞理工学院签订了共建得利学院的合作框架协议，并推动成立研究生联合培养（实践）基地、共建技术开发团队、建立境外专家团队及提供实训企业资料库、建设教学实训基地等一系列重大项目落实，为加强校地合作、校企合作，践行企业科技创新主体、加强以企业为主导的产学研深度融合作出了重大贡献。

建设背景

得利集团与东莞理工学院共建得利学院是在全面深化教育改革、东莞实施创新驱动发展战略、推进广深科技创新走廊建设的大背景下校企双方实现共赢的一项重要举措，是深化产教融合，推进校企协同育人模式的积极探索，是主动适应支撑引领社会经济转型和产业发展、立足新一代信息技术与制造业深度融合背景下“东莞制造数字化转型”需求的实践路径。

共建机制

得利钟表集团利用企业资源选拔企业导师以及提供学生实训基地网络，通过聘请境外专家教学团队，学院实现学生国际化培育，助推学院国家“双一流”建设。东莞理工学院利用学院教学资源提供相应的科研设备，并进行教学及人才培养的优化，通过实训实践的设计及推行，培养后备人才赋能企业转型升级。

未来，校企双方将以共建实训基地、共建创新教学团队、共建高水平研发实践平台、共建卓越工程师培养平台的“四个共建”为抓手，联合打造一所集教学科研以及推动产业转型升级为一体的产学研和校企合作的标杆学院，实现资源共享、优势互补、共同发展。

阶段性成果

双方合作以来，在共同培养人才、共建展示平台、共建研发实践平台等方面开展了一系列卓有成效的工作。

在共同培养人才方面，立足专业素养，聚焦产业链全视角，挖掘智能产品行业人才需求点，开设了6门钟表方向专业课程。创新育人模式，围绕不同方向学科的优势，承办各类大赛，同时鼓励、辅导学生参加，推动学科专业深度交叉融合。注重学践结合，安排参观得利钟表制造总部以及组织驻厂实习培训，深入企业实现高阶应用型工程人才培养。整合学术资源，聘请多位国内外知名学者及专家担任教席，联合东莞理工学院的专业教学团队，驱动专项人才培养。

在共建展示平台方面，通过举办课程成果设计展、企业管理专家讲座，组织调研交流座谈等形式，采取多元化创新性的方式，构建互动性强、信息交流通畅、资源共享的展示与交流平台，实现企业与高校的良好互动。

在共建研发实践平台方面，深耕产教融合，遴选专业化的校内和产业导师团队，共同推进项目完成，如东莞理工学院联合得利集团组建钴铬合金材料应用课题研究小组，成功研发出一种可应用于首饰镶嵌工艺的钴铬合金材料。

接下来，得利集团将继续推进校企合作，深化“两基地两平台”（即应用创新型人才培养基地、多功能培训基地、科学研究与科技服务平台、区域社会服务平台）建设，促进粤港澳大湾区校地紧密结合，打造产学融合创新的示范样板，为催生凤岗新质生产力、助力“百千万工程”提供强大动能。（供稿/供图凤岗宣教办）

责任编辑：陈伟赞