祈福英语实验学校开设AI课程

今年3月以ChatGPT为代表的AI技术，震撼全世界!一场技术变革也拉开了帷幕，而人工智能AI，正是这场变革的核心。祈福集团董事长、学校理事会会长彭磷基博士以其远见卓识，认为在当下人工智能大发展的时代，科技教育是大势所趋，早在2017年即倡导从小学抓起，由编程入手，积极探索开设人工智能课程。次年祈福英语实验小学便在四年级成功走出了人工智能课程的第一步。

自那时起，在校监张新友博士和张映球校长的指导下，祈福英语实验小学科学计算机组的老师们围绕“人工智能是什么?为什么要学?小学生要学什么?该怎么学?”四大问题，展开了深入的探讨学习与钻研试点，投入大量人力物力财力，克服课程设计、一线教师物色、新技术培训、教学内容与质量等诸多挑战，初步形成了具有祈福英语实验学校特色的AI校本课程体系，覆盖小学三到六年级。

多年深耕，打造AI课程体系

经历三年的深度学习与沉淀，祈福英语实验小学于2021年底确定了基础教育阶段人工智能教育的大体方向：以创客教育为基础、以steam教育理念为指导、跨学科融合，开展人工智能通识教育、编程教学以及让学生在实践中探究人工智能实现的全流程。开发了“一条主线、双轨并行、三个层级、四大主题、五大系列”的AI校本课程体系。

教研不辍，探索AI教育新途径

围绕人工智能是什么?学生学什么?怎么学?老师怎么教?老师们积极探索人工智能教育的新途径，将人工智能课程定位为一门实践性的综合课程，与各个学科实现跨界融合，老师走出去拓宽视野、专家请进来深入了解。

硬件先行，超标准配备AI课堂

为了支持开展人工智能课程，祈福英语实验小学也做好了“硬件先行”。依据教学需要，购置了供老师学习参考的各类书籍、课程配套服务与器材，如mind+系列创客套材、人工智能课程套件、机器人套件、平板电脑、笔记本电脑等。在课室资源有限的情况下依然保证计算机教室的超标准配备，并着手改造创客室与人工智能实验室，致力于为孩子们打造更广阔的人工智能学习空间，助力老师和学生的共同成长。

特色模式!创新培优，筑基造峰

科普、提高、培优三级课程的设置使祈福英语实验小学的人工智能课程突破了时间和空间的限制。在全校分年级开展AI科普宣讲系列活动，让孩子们逐步了解工智能的起源、发展、概念、与物联网、大数据、算法与算力的关系。在各年级开展广州市人工智能课程的同时，在科学、劳动、综合实践课堂上还同步开展了创客与编程、机器人与编程、算法与编程等一系列特色课程。(祈福英语实验学校供稿)

责任编辑：陈赞亮