饶平汤溪：三个“坚持” 抓实党校师资队伍培育

(饶平县委组织部 供图)

中国报道讯(郑雪云 报道) 从饶平县委组织部获悉，今年来，汤溪镇委党校在抓好教师队伍建设上，始终坚持党校姓党，从教师标准、队伍结构、考核评价等方面，采取多种举措，凝聚合力激发广大教师的积极性和创造性，切实提高教师队伍的整体素质，为新时代党校事业新发展提供坚强人才支撑。

坚持谋在新处

多方位拓宽师资渠道

人才是决定事业成败的关键，汤溪镇委党校以乡村振兴、“百千万工程”、绿美生态建设等重点工作为抓手，充分挖掘宣讲人才，为党校的教育事业的持续发展提供人才保障。

建立一支相对稳定、结构合理、素质较高、符合教学需要的乡镇党校师资队伍。根据基层党校师资薄弱、人数少、课程多等特点，汤溪镇委党校以解决基层党校师资力量薄弱为问题导向，引进“土专家”“田秀才”为镇委党校师资队伍添砖加瓦。将镇机关单位中层以上领导干部，各行各业劳动能手、技术专家、创业能手以及本地区党性强、群众口碑好的村干部纳入兼职师资范围，确立以兼职教员为主，外聘师资为辅的教师队伍结构。

“请进来”系统教，“走出去”学先进，占领思想阵地“制高点”。积极与上级党校对接，发挥“三级联动”作用，提升培训质量。本年度多次邀请市委、县委党校优秀教师授课，将“教科书”式理论转换为“接地气”的宣讲，让学员们提升认识、解放思想、开阔思路、明确方向、达成共识、学成所用。

此外，与兄弟党校联合办班，完成本年度入党积极分子、发展对象培训班。利用不同单位的师资教学，做到优势课堂资源互补、共享，让优秀师资力量发挥辐射作用，为学员带来不一样的课堂体验。

坚持学在深处

多形式提升师资素养

镇委党校坚持培养镇级兼职教员，以抓好思想教育为根本，以提升教学能力为目的，在理论基础、专业技术锤炼上下功夫，做好新时代传道授业解惑工作。

激发内力，充分发挥镇级党校教员的主观能动性，促进镇级党校教师主动成长。组织多场讲师座谈、交流研讨、业务务虚会等，组织教员开展“读原著、学原文、悟原理”、围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”开展主题教育读书分享会等教学沙龙活动，共计110多人次参与会议交流。

大兴调查研究，真正做到将学员需求与党校授课紧密结合。进一步发挥好党校主渠道主阵地作用，在每班次结束后进行评估，将学员反馈意见汇总整理后，与兼职教员一同进行调整。同时，积极组织教员下乡入户，向行动不便的老党员送学上门，向基层党员了解学习的需求，形成培训需求调研报告，作出逐步改进。

此外，由兼职教员分享自身课题、大纲内容以及授课意义，其他教员通过研讨及时给予评价、发表意见，以“互评互比”打磨精品课程;通过互换角色，站在学员的立场上，探讨新方式新方法方法，对如何将理论与实际更好融合等问题进行思考讨论。

坚持求在高处

多举措促进师资共享

巧借外力，有效利用外部优势资源，取长补短，促进镇级党校教师被动成长。“他山之石可以攻玉。”依托外部优质资源，助力教员专业发展，是镇级党校师资发展的一条有效途径。今年汤溪镇委党校与意溪镇委党校、广东工业大学建筑与城市规划学院建筑系结对共建，开展座谈交流，发挥各自师资力量。利用主题研讨、教学观摩等方式，将镇内小规模座谈交流得以扩展，促进各教员的学习交流，提高教学能力。

非实体老师也是重要师资之一，对此，汤溪镇委党校注重运用信息化手段、远程教育，利用好中央党校、省委党校、干部培训网络学院等平台的名师讲授精品课件资源、公开课，再依据课程设置和教学需要，利用远程教学设备播放课程，实现与上级党校师资资源共享。(供稿单位：饶平县委组织部)

责任编辑：陈赞亮