名家大师面对面开讲，田刚院士带领东莞师生“走进数学”

（东莞市教育局供图）

中国报道讯 (黄楚芳 报道) 9月26日上午，名家大师面对面活动在东莞中学松山湖学校举行，著名数学家、中国科学院院士田刚受邀分享，带着来自东莞普通高中的1200人共赴一趟“走进数学”的旅程。

这次活动是2023年东莞市中小学生科技节系列活动之一。当前，东莞市正全面加强新时代中小学科学教育工作，创造学生与院士名家面对面交流的机会，激发青少年们对科学的好奇心、想象力、探求欲。

数学与物理的关联是什么?数学的奇妙之处在哪里?……对于孩子们心中存在的疑惑与好奇，田刚娓娓道来：“做数学最大的益处是少依赖于他人，可以尽可能地追求自身的兴趣所在，还会有意想不到的收获。”

（东莞市教育局供图）

讲座现场，田刚从“身边能感受到的数学之美”开始，用通俗易懂的语言介绍了建筑中的数学，通过讲解国外古建筑屋顶使用的双螺旋图案，以及达芬奇画作中运用的“黄金分割”定律等数学理念，展示了数学通过自然和艺术表现的美。

在讲座中，田刚以《几何原本》为例，介绍了勾股定理的证法、柏拉图立体、素数定理、非欧几何学等著名的数学理论，他表示，欧几里得几何学成为用公理化方法建立起来的数学演绎体系的最早典范，在之后的2000多年间，这一严格的思维形式，对各个领域的应用都产生了深远的影响。

田刚围绕“学习数学可以获取的能力”解析了数学研究的优势。他指出，掌握数学知识相当于拥有了解决问题的能力，如进行数值计算、处理图形关系、解决现实问题等。同时，数学作为更核心的、“隐形”的关键能力，有助于提升思维，寻找规律，对人类发展也至关重要。

一个多小时的讲座，田刚向学生介绍了人类在拓展数学思维边界之路上所取得的突破和探索，给同学们带来了许多启发。

“就像田刚院士所说的，数学也许不是以‘有用’为起点的学科，但是它是极其有用的学科。”东莞市翰林实验学校高一学生王君灿表示，这次讲座增强了他对数学的兴趣，让他对数学有了更深的探索欲望。

“田刚院士的讲座让我更加走近数学，发现了数学在生活各方面中的应用，我们要努力突破自己，享受数学，未来为国家的发展贡献自己的力量。”东莞中学松山湖学校高一学生谢志豪说，这次讲座让他意识到数学能够应用到社会生活的方方面面，让他受益匪浅。(供稿单位：东莞市教育局)

责任编辑：陈伟赞