嘉外成立东莞市首个校内生涯规划中心 以生涯教育大力推动人才个性化培养

（东莞市嘉荣外国语学校供图）

中国报道讯 (黄楚芳 报道) “同学，想应聘我们什么岗位呢?”“您好，我想应聘的岗位是视频UP主……”

日前，东莞市嘉荣外国语学校高中部(以下简称“嘉外”)举行了一场全市首次校内大规模的生涯规划游园会，设置模拟招聘、职业咨询等环节，让学生体验真实职场招聘会，引导其开展生涯规划。

新高考改革背景下，高中生生涯规划教育的重要性逐渐引发教育界和社会各界的高度关注。2019年，国务院办公厅印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》中，明确要加强对学生的生涯规划指导。

（东莞市嘉荣外国语学校供图）

做好高中生生涯规划是深入推进新高考改革的重要使命。为此，作为一所面向未来的学校，嘉外在全市率先成立首家校内生涯规划中心，以生涯教育大力推动人才个性化培养，为高中学子提供学业规划、升学规划、职业规划一站式服务平台，帮助高中生全面认识自己、激发潜能，提高综合素质与学业能力，实现高质量升学。

创立专业机构 个性化指导学生发展

在新高考模式下如何选科?学生最大的兴趣与憧憬的职业方向是什么?……高中三年，是一个人成长的关键时期。对高中生来说，生涯抉择是高中三年的重要命题。如何破解这一命题，嘉外专门成立了全市首家校内生涯规划中心。

生涯规划中心内任职的规划师都有着极为丰富的升学指导经验，曾帮助深圳、广州等一线城市数以百计的学生明确未来发展方向、通往最理想的院校。依托专业人员的力量，嘉外生涯规划中心在学生高一入学之际，就已经布局生涯规划的课程与指导。

学习能力测试、性格兴趣测评、“高中学生综合素质评价填写指导”线上宣讲、“一对一选科及生涯规划指导”活动……据介绍，去年9月，嘉外高一学子在入学开始，生涯规划中心从“学业规划、升学规划、职业规划”三大方面，为学生开展了多项生涯规划指导课程与测评，提供贯穿高中三年的个性化升学服务。

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依托专业测评 系统提升学习能力

受父母职业影响，嘉外高一学子叶同学的梦想是成为一名骨科医生。但学医，必须要有拔尖的生物成绩，这是叶同学学习的难题之一。生涯规划中心为叶同学提供了学习力的测评，通过专业的测评系统，分析了他的学习表现、学习执行力、学习能力、学习动力、成长环境等因素。结果显示叶同学很擅长计算与推理，脑子转动快，适合学习理科;家庭教育氛围好，家长经常鼓励孩子，树立孩子的自信心。但他的专注度与执行力稍微欠缺。通过一对一咨询，生涯规划中心为他制定了一套学习力改善方案，一对一专业辅导提升其专注度与执行力。

王同学想报考理科，但他的物理成绩不好。测评分析，王同学不擅长运算，学习理科相对比较吃力。但她能很快地接受新事物，记忆力、执行力也比较强，学习风格属于外向型，学科优势是英语。与生涯规划中心专业教师一对一咨询后，王同学得到了一份学习力提升方案，选择了专注于文科学习，同时继续提升自己擅长的学科。

学业规划，是生涯规划中心三大功能之一。嘉外利用生涯规划中心的系列专业测评，一对一为学生测试学习执行力、学习表现、学科优势、学习风格、专注力、记忆力等情况，从而规划高中三年的学业。

（东莞市嘉荣外国语学校供图）

全面有效分析 全员制定一生一案

“高三能去到的最好大学是哪一所?通过什么方式，才能选择最合适自己的院校?”……这就需要深入了解新高考政策、升学途径种类等情况。

去年10月底，生涯规划中心为高一新生、教师、家长举行了系列生涯规划宣讲课程，为他们解读“生涯规划的意义”“新高考政策”“选科”“志愿填报规则”“升学途径种类”等，让师生、家长清楚认识生涯规划的重要性。

“‘3+1+2’高考选科模式给予了更多的自主权，这就意味着，学生从高一开始就要对自己的兴趣、报考学校、专业有着清晰的目标。根据目标与实际情况，生涯规划中心会为其个性化制定升学方案。”嘉荣外国语学校生涯规划中心首席规划师唐海陵表示。

嘉外生涯规划中心对学生进行多元智能测评，分析学生的言语理解、直觉推理、工作记忆等，再面对面与学生、家长分析，指导选择最适合的科目组合。

高考升学路径共有21种，是走普通高考路线，还是强基计划、综合评价、港澳升学、海外升学路线等。生涯规划中心根据学生的选科、学业、职业目标和家庭背景等，为学生制定一生一案，匹配最合适的升学方案。

高中期间，生涯规划中心策划系列名校夏令营，让学生走进北京大学、清华大学、厦门大学等知名高校，与校内教授、师兄、师姐面对面交谈，并体验他们的大学生活，从而更坚定学生的考学信心。

最后，生涯规划中心在高三根据学生的升学路径、学业情况，为他们提供一对一的志愿填报指导，助力学生考取最理想的专业与大学。

找准兴趣所在 锚定未来职业目标

近年，全国各省高中都在积极探索生涯教育，将生涯规划与新高考改革、职业发展相结合，让学生找准兴趣所在，锚定未来的职业目标，激发“成为更好的自己”的动力。

为了让学生找准最合适的职业目标，生涯规划中心为学生进行了MBTI性格测评、霍兰德职业兴趣测评以及职业价值观测评，综合检测学生的性格特征与思维方式、未来的职业兴趣与价值取向，并与其一对一面谈匹配最合适的行业与职业。

生涯规划中心也会策划系列职业体验活动，让学生沉浸式探索职场，了解真实的职场需求。除了生涯游园会外，嘉外还会组织学生走进网易、华为等名企，体验职场氛围。今年5月，嘉外学生深入到北京网易公司，学习了解企业的运营模式，感受不同岗位的工作氛围，种下职业梦想。

作为大湾区重要节点城市，东莞当前正不断优化人才环境，加快实施“人才强市”战略，在引才和育才上下了狠功夫。尤其在育才方面，东莞通过“莞邑良师”行动计划、建设高水平大学等措施，加快本土人才培育。

学校相关负责人介绍，人才的培育是一个环环相扣，循序渐进的过程。作为东莞教育的一员，嘉外同样肩负使命，不断完善育才模式，借助生涯规划中心，在满足学生个性化发展的同时，培养更符合社会需求的人才，不遗余力为东莞教育事业踏上高质量发展的“快车道”提供人才支撑。(供稿：东莞市嘉荣外国语学校)

责任编辑：陈伟赞