云浮郁南：打造“一校一特色”系列党建品牌

中国报道讯(陈赞亮 通讯员 叶锦生 袁锡成) 近年来，云浮市郁南县深入贯彻落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》要求，全面推行党支部建设“网格化+清单式”管理模式，注重“四个突出”，做实“一五三三”党建措施，着力打造“一校一特色”系列党建品牌，以高质量党建引领推动郁南教育高质量发展。

突出“凝心铸魂”，抓实“第一主责”，强化党的领导

该县始终鲜明“抓好党建是最大政绩”的工作导向，坚持把党建作为第一主责抓紧抓实、长管长严。首先，坚持首抓政治建设。常态化贯彻落实“第一议题”学习制度，持续深入学习宣传贯彻党的二十大精神，通过支部书记讲党课、业务大讲堂、知识大比拼等方式，引导党员干部和广大师生更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。今年以来，全县中小学81个党组织共落实“第一议题”学习制度1000多次。其次，坚持提升党建效能。建立完善中小学校党组织领导的校长负责制，深入实施基层党建三年行动计划和组织建设提质工程，攻坚突破中小学校党建重点工作任务，压茬推进中小学校党建“规范年”“提升年”“质量年”活动，全面提升中小学校党组织建设质量，保证党的教育方针和党中央决策部署在全县中小学校得到贯彻落实。第三，坚持锻造特色品牌。全面推广党支部“网格化+清单式”管理模式，全覆盖建立问题清单、任务清单、责任清单，从高中、中专、初中、小学等4个层面，培育选树党建示范点，打造中小学校党建“样板”10个，形成“一校一品一特色”新局面。

突出“换挡升级”，聚焦“五个规范”，筑牢党建根基

该县以提升组织力为重点，全面推行党支部建设“网格化+清单式”管理模式，深化推进“五个规范”活动，不断提升教育党建工作水平。规范组织网格。坚持采取上提下分、组织联建等方式，优化全县中小学校党组织设置，以网格党小组形式，延伸党组织至学年组、教研组、备课组，打造网格党小组1281个，推动组织建设和教学科研同向发力。规范组织生活。重点从党员发展、组织生活、支部换届、党费管理等方面进行规范，细化形成“一台账四清单”，要求做到每周有活动、每月有主题、季度有安排、半年有总结、年度有计划，在全县教育系统94个基层党组织中开展党徽党旗规范使用专项检查、党支部建设“网格化+清单式”管理模式评比PK竞赛、“两优一先”评选等活动。规范阵地建设。充分利用教学楼走廊、过道和校园道路两旁的区域，因地制宜建设“党建走廊”“党建带团建、队建宣传橱窗”等宣传阵地，高质量打造学校党建园地、党建文化长廊和党员活动室等室场103个。

规范制度建设，出台《中小学校党组织领导下的校长负责制》落实细则，建立定期召开党建工作联席会、例会制度，落实党建项目化推进机制，实行“党组织书记领题”行动，连滩中学“院士精神”特色支部、四一八小学特色支部成功创建全市学校党建示范点。规范队伍建设。今年在教师骨干队伍中发展党员61人，指导42个基层党组织做好领导班子成员配备、选举，全员培训基层党组织书记、党务工作者94人，全面提升党组织“堡垒指数”和“党员先锋”指数。

突出“固本强基”，深化“三红工程”，擦亮教育品牌

该县聚焦建设“五好支部”，高标准实施“三红工程”，将教育系统党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用与落实立德树人根本任务有机统一起来，推动党建工作和教育教学工作的深度融合。首先，建强“红色堡垒”。

持续开展“基层党建攻坚突破”工程，探索建立“一校带多校、强校带弱校”的党建结对共建体，集中改扩建一批农村学校，新增学位1590个，推行课后服务“5+2”模式，成立“组织联建、目标一致、携手协作、共同发展”的集团化办学共同体7个，得到社会和学生家长的一致好评。

铸造“红色先锋”。紧密结合日常教学教育工作开展，组织开展“一名党员一面旗帜，一个岗位一个榜样”为主题的“五个一”(“上一节示范课、参加一个课题研究、帮扶一名困难学生、建立一个示范班级、带动一名年轻教师”)创建活动和“三亮三比”(“亮党员身份、亮党性承诺、亮教学目标”“比师德、比教法、比业绩”)党员示范大比拼活动，在教师党员中培养了市级教学工作室主持人8名、县级教学工作室主持人13名，县优秀教师40人、优秀校长5人、先进教育工作者10人，市名教师13人、市名班主任9人、市名校长4人，营造“比学赶超、争先创优”的浓厚氛围。

培育“红色少年”。加快推进“党建课程化”建设，拓展“五大课堂”形式，在中小学各学科教学中融入党建课程，充分利用思政课将党史教育引入课堂，利用晨会、主题班会、国旗下讲话等专题教育时间，开展“童心向党”主题活动，培养“听党话、感党恩、跟党走”的红色少年，加大未成年人思想道德建设力度，引导广大学生从小树立“强国有我”的远大志向。

突出“示范引领”，落实“三个创新”，提升教育质量

该县积极推进教育党建特色发展，创新举措强党建，凝聚共识提质量，坚决筑牢党管教育“坚固堡垒”，促进了郁南教育质量整体提升。首先，创新建立支部书记“三双”工作机制。探索建立党组织书记带头研究党建和推进主责主业，带头结合学科职责认领业务示范岗和党员先锋岗，带头签订教育教学和党风廉政责任书“三双”工作机制，加强师德师风建设，抓好动态监测和定期筛查，深化“党建+提质减负”工作，把党的工作融入学校教育教学各环节，先后设立业务示范岗10个、党员先锋岗41个，签订责任书49份，有效防止“两张皮”，推动党建与教育深度融合。

创新实施骨干教师“双培”工程。加快实施把党员培养成名师、把骨干培养成党员“双培”工程，建立骨干教师培养对象联系制度，吸收骨干教师参加党组织生活，增强他们向党组织靠拢的意识;持续在全县开展“党建引领，培养教学先锋”活动，为优秀党员提供学习、展示的平台，使其尽快成长为教育教学、教学科研的“领头雁”，推进学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、民办教育五个领域提档升级，有效确保高中阶段教育毛入学率、民办教育在校生规模占比等硬指标落地落实，教育教学质量稳步提升。

创新“党建+”工作模式。坚持以“党建+”模式引领办学治校，立足“办好人民满意的教育”，深化“党建+帮扶”“党建+服务群众”“党建+爱心志愿”等，推进中小学校党员“双报到”活动常态化、长效化，深入开展“我为群众办实事”实践活动，全面推进教育领域“七大项目”行动，有力提升了人民群众对教育事业的获得感幸福感。

责任编辑：陈顺盛