深度融合本土资源 东莞长安打造“思政+”全域德育新格局

（长安供图）

中国报道讯 (黄楚芳 通讯员长安宣) 7月6日至8日，广东省2022年三科统编教材“铸魂工程”专项课题推进研讨活动在东莞长安举行，来自全省各地的教育专家齐聚一堂，围绕中小学道德与法治(思想政治)、语文、历史三科统编教材相关课题展开研讨交流。据了解，去年3月，广东省教育研究院党委书记、院长傅湘龙曾带队到东莞调研教研基地建设，在长安镇召开座谈会。此次把省三科统编教材“铸魂工程”专项课题推进研讨活动放在长安，包含着对长安教育的肯定和鼓励。

“长安是东莞教育的一面旗帜。近几年，长安镇坚持教育内涵发展、融合发展，在教育改革、学校发展、教师成长、育人方式等方面主动作为，锐意进取，展现了长安教育人的情怀和担当。”东莞市教育局党组成员、副局长王健说。

“近几年长安的教育在内涵发展，特别是在德育发展方面，做得非常有深度和细致，且特色鲜明。”广东省教育研究院教学教材研究室副主任钟守权说。

“本次活动放在长安举办，对长安镇打造品智教育，有着非常大的推动作用。”东莞市教育局教研室主任黄远说。

此次研讨活动落地，也有望助力长安进一步筑牢思政教育阵地。据了解，于去年底获评为广东省中小学“三全育人”体制机制建设实验区的长安，深度融合本土资源，构建了“思政+”大思政课程体系、打造区域思政研学蓝图，推动思政教育实践走深走实。

全新谋划 构建大思政课程体系

2021年11月26日，长安举行“星火莲溪 百年百课”万名师生同上一堂党史课展示活动，将把思政课搬进叶挺、李秀文革命事迹陈列馆以及茅洲河工业文明展示馆，让五万多名师生通过线下授课、线上收看直播等方式，共同上了一节特别的党史课。

今年4月16日，在神舟十三号载人飞船回舱成功着陆的时刻，一堂别开生面的云上“航天梦 强国梦 长安梦”主题思政课在长安镇开讲，共吸引超20万人次在线收看。全镇7所中学、24所小学的学生们重温了航天英雄与长安的故事，一同体悟航天精神。

有机融合本土特色资源与思政教育课程，是长安镇创新思政课堂、丰富学习方式的成功实践。

据了解，近年来，长安镇全力构建“思政+”大思政课程体系，以全地域覆盖、全资源整合、全社会参与、全学科浸润、全方位推动为工作原则，旗帜鲜明地加强思想政治教育，把“三全育人”的理念贯穿思想政治教育教学全过程，从爱党、爱国、爱家乡、爱校、爱生等五个维度，建设初心使命、爱国精神、家乡情怀、五育并举、铸魂育人五大主题课程。

形式多样的思政教育活动成为其中的一大亮点。除了“星火莲溪 百年百课”系列活动，长安镇还精心打造“航天梦 强国梦 长安梦”“同心爱国行”“共建好家园”“法治文化活动季”“中华文化经典教育‘五个一’工程”“‘长安书苑’书院讲堂思政宣讲”等亮点活动，不断创新形式、丰富内容，让广大中小学生在生动有趣的学习体验过程中厚植爱党爱国情怀。

（长安供图）

盘活资源 打造区域思政研学蓝图

为盘活教育资源、发挥更大的育人效益，近年来，长安镇着力发挥校内外思政阵地资源效能，调动爱国教育阵地、地方传统文化场馆、高新企业等校内外阵地资源、文化资源、人才资源，绘制特色思政教育资源地图。

从“两馆一剧一中心”(即叶挺、李秀文革命事迹陈列馆，茅洲河工业文明展示馆，大型粤剧《使命》，新时代文明实践中心)，到将军山战斗遗址、霄边农会旧址，再到长安图书馆、“莲花山下”城市文化空间、高新企业总部等，长安充分挖掘镇本土思政教学资源，点亮思政教育地标，形成青少年思政教育的点点星火。

不仅如此，长安还结合思政教育资源地图，从“莲溪星火”“山海湖生态”“品质智造”“文化传承”等角度开发多条研学路线，让全镇师生深刻感受区域发展、城市变迁和中国制造的光辉故事，开展深入人心的思政教育实践，全力打造区域思政研学蓝图。

长安镇同时注重延伸拓展思政教育的“覆盖面”，探索创新发展模式，包括设置家门口的智慧书屋，联合社会组织开展“小手拉大手”阅读推广活动等，引导学校、家庭、社会通力协作，实现同向同行、凝聚合力、协同育人。

出台方案 推动教育事业高质量发展

聚力推动全员、全过程、全方位育人，着力把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节。

这也是长安教育系统锐意进取的生动写照。近年来，长安镇坚持教育内涵发展、融合发展，以“品智教育 特色发展”为教育改革和发展的方向与路径，全面推进改革攻坚，以“立德树人”为根本，在教育改革、学校发展、教师成长、育人方式等方面主动作为。

2021年3月，《“品智教育 特色发展” 长安镇教育事业高质量发展“1+9”工作实施方案》正式出台实施。该系列方案围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，规划部署“十四五”时期全镇教育发展的九大任务，包括推进“思政+”全域德育、推进“品智少年”培养计划、推进教育扩容提质、推动义务教育优质均衡发展、推进“品智课堂”建设、打造“品智教研”模式、打造“品智教育生态圈”、打造“品智教师”学习共同体、构建“三全五维”评价管理体系等。

根据该工作方案，至2025年，长安镇将形成充满活力、富有特色、内涵深厚的教育高质量发展格局，教育布局更加合理，教育均衡协调发展更加坚实，教育公共服务能力显著增强，人民满意度显著提高，为加快经济社会高质量发展提供强大的教育支撑。

责任编辑：陈伟赞