广东：线上培训机构“备改审”完成率100%

发布会现场（张雨碟摄影）

中国报道讯 (陈伟赞 张雨碟 报道) 7月5日，广东省人民政府新闻办公室举行广东经济社会发展成就系列发布会——保障和改善民生专场，邀请省教育厅副厅长朱超华、省民政厅副厅长聂元松、省人力资源社会保障厅副厅长谢忠保、省卫生健康委副主任刘元亮出席发布会并回答媒体提问。

会上，朱超华表示，近年来广东省教育系统紧紧围绕省委“1+1+9”工作部署，坚决落实政府举办义务教育责任，以促进公平和提高质量为工作重点，聚焦人民群众所急所需所盼，不断完善政策保障体系，不断扩大优质教育资源覆盖面，努力满足人民群众从“有学上”到“上好学”的美好期盼，着力推进基础教育高质量发展。

统筹推进城乡一体化发展。印发《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》，努力破除城乡结构壁垒，基本实现县域内城乡义务教育学校建设标准统一、教职工编制标准统一、学生生均公用经费基准定额统一、学校基本装备配置标准统一，对全省城乡所有义务教育在校生(含民办学校)免除学杂费、免费提供教科书，实现“两免一补”政策全覆盖。

全力破解“城镇挤”难题。先后印发《广东省推动义务教育优质均衡发展行动方案》《关于推动基础教育深化改革高质量发展的意见》《广东省基础教育高质量发展行动方案》等政策文件。实施学位扩容行动，积极推进教育供给侧改革。“十三五”期间，全省新增义务教育公办学位223.4万个，新增公办中小学校623所。“十四五”期间全省计划新增义务教育公办学位375万个，努力保障充足的学位供给。实施《广东省消除义务教育学校大班额专项规划》，全面消除66人以上超大班额，基本消除56人以上大班额。

着力解决“乡村弱”问题。制定出台《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的实施意见》，省财政投入22亿元、地方财政投入34亿元资金用于农村寄宿制学校建设，累计完成1837所农村寄宿制学校改造达标建设，新增寄宿学位398042个，减少教学点570个。同时，还丰富数字教育资源和服务供给，统筹推进建设欠发达地区17个互联网环境下基础教育教学改革实验区，持续推进“三个课堂”应用推广和通过集团化办学、送课下乡、对口帮扶等支持农村教育教学质量提升。

保障特殊群体平等就学权利。贯彻落实国家“两为主、两纳入、一依据”政策要求，强化流入地政府责任，完善以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，坚持以公办学校(包括政府购买服务)为主安排随迁子女就学，简化入学流程和证明要求，确保符合条件的随迁子女能够应入尽入。港、澳居民或其随迁子女来广东省接受义务教育，按照“欢迎就读、一视同仁、就近入学”原则，能够平等享受当地随迁子女入学相关政策和基本教育公共服务。2021年，全省随迁子女公办学校(含政府购买民办学校学位)就读比例达87.27%，较2016年提高 32.4%。连续实施特殊教育提升计划，全省残疾儿童少年义务教育入学率达98.66%。狠抓控辍保学，确保一个都不能少，近年来全省九年义务教育巩固率保持在95%以上。

努力扩大优质教育资源覆盖面。实施《关于推进中小学幼儿园集团化办学的指导意见》，推动各地通过优质学校设立分校区、委托管理薄弱学校、新建学校划归优质学校管理等方式组建教育集团，探索多校协同、区域组团、同学段联盟、跨学段联合等多种办学模式，彰显集团化办学优势，提高薄弱学校和新建学校教育教学水平。目前，全省已成立400多个中小学幼儿园教育集团。2021年，全省共遴选培育71个省级优质教育集团。积极推动各地申报创建国家义务教育优质均衡先行县，全省共有7个县(市、区)入选国家义务教育优质均衡先行县，入选数量居全国第一。

深入推进“双减”工作。全省义务教育学校100%建立了校内作业公示制度，100%学校做到了作业管理“压总量、控时间”;需开设课后服务的义务教育学校100%提供了课后服务，参加学生数764.36万人，参与率达72.15%，课后服务已基本达到两个“全覆盖”。还大力规范校外培训行为，强化学校教育主阵地作用，全省义务教育阶段学科类培训“营改非”完成率100%、线上培训机构“备改审”完成率100%、应纳入资金监管机构的比例100%。

责任编辑：黄楚芳