拿了21个奖！东莞长安青少年在省艺术展演秀出风采

中国报道讯（黄楚芳 通讯员长安宣）近日，广东省第七届中小学生艺术展演活动圆满落下帷幕，在本次展演活动中，长安共获得21个奖项。其中，优秀组织奖1个，一等奖4个，二等奖3个，三等奖1个，优秀指导老师奖11个，优秀创作奖1个。

广东省中小学生艺术展演活动是广东省教育系统规模最大、影响力最广、规格最高的中小学生艺术盛会，每三年举办一次。活动旨在全面贯彻党的教育方针，培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华优秀传统文化，厚植爱国情怀，培养民族情感，坚定文化自信，引领学生践行跟党走的理想追求。

据了解，本次活动的主题是“阳光下成长”，展演活动项目分为艺术表演类、学生艺术实践工作坊、艺术作品类、中小学美育改革创新优秀案例四大类。

原创少儿中国古典舞《书山有路》，主要表达读万卷书，行万里路，该舞蹈表现了孩子们在求学的路上，不惧风雨险阻，去勇于追逐自己的理想。编导希望通过舞蹈表现莘莘学子寒窗苦读，树四方之志，修身齐家，兼济天下的大志向。舞蹈《书山有路》被推选参加由省教育厅主办的广东省第七届中小学生艺术展演，荣获一等奖和优秀创作奖两个奖项。

祖国的繁荣与富强，让我们有了更好的学习环境，作品表现小学生在学校欢庆建队日的情景。一年级新生即将加入少先队，快乐的笑容，舞动的红旗，动与静的对比，营造出欢乐的海洋，孩子们在阳光下快乐地成长。

儿童戏剧是融合了音乐、文学、戏剧、舞蹈、美术等元素的经典艺术形式，它的内容、语言、风格、表演容易被儿童理解和接受，符合儿童心理变化和欣赏水平。本案例将儿童戏剧与小学音乐教学有效融合，形成“三课融汇”教学体系;构建戏剧教学“二三四五六”教学模式;完善显性评价方式“班级音乐会”“戏剧节展演”与隐性评价方式“我行我秀”相结合的直观全面趣味的评价方式，形成综合性与个性相结合的评价模式;凸显学校“莲美课程”特色，创作出一大批经典剧目，使学校开展了十几年的经典教育焕发出新光彩。

作品《一窝雀》运用流传于云南红河地区彝族民歌《西厢坝子一窝雀》为素材，加入现代作曲技法大胆创新，运用现代美学观念和环保现实意义重新创作并演绎，具有鲜明的民族性、艺术性和时代感，表现了一个美丽家园失而复得的场面。

金沙小学根据新时代学校美育教学改革方案，构建与实施“三创”特色音乐课程，初步形成“学校有特色、班级有社团、人人有特长”的美育立体架构。在美育评价上，创意开展“班级音乐会”音乐活动课程，全校学生人人参与，构建对学生美育能力考核体系和艺术素养常态化评价制度。在音乐教学上，创新开拓“快乐识谱”音乐校本课程，让学生掌握扎实的音乐知识与技能。在音乐资源上，创编开发“趣味图谱”音乐资源课程，让学生有更多的辅助美育教学资源，推动学校音乐教育与时俱进的新发展和新走向。

本画作者从小在东莞出生，妈妈与外婆都是舞蹈专业，从幼儿园开始，就在青少年活动中心学习舞蹈与语言艺术，并常到玉兰大剧院看演出，深深受到话剧、歌剧、音乐剧、木偶戏、舞剧等影响。家人希望作者学习戏剧艺术，长大了将中国博大精深的传统艺术发扬光大。这两年，受到疫情影响，去现场看戏少了，但外婆与妈妈依然在家中自演自唱，激励作者继续学习。此画以东莞虎门大桥、炮台、国贸城、青少年活动中心、高铁等为背景，画出对东莞的印象，同时，借此画向抗疫英雄们致敬。

责任编辑：陈伟赞