AD“最强王者”召唤最硬核“工业机器人”

中国报道讯（陈伟赞 通讯员黄凯欣）AI时代来临，自动化升级成了必然趋势越来越多的企业在生产中选择使用工业机器人，但是只有机器人本体是不能完成任何工作的!不仅如此，它还会经常出现一些故障。

机电工程系常设机电一体化、电气自动化设备安装与维修、工业机器人应用与维护等专业，有中技、高技和预备技师三个层次，专业系现有高职专业1个，国家级示范专业1个，省级重点建设专业1个，校级重点专业1个。其中，机电一体化技术专业是高等职业教育专业之一，电气自动化设备安装与维修专业是国家中等职业教育改革发展示范学校建设该院重点建设专业之一，工业机器人应用与维护专业是广东省技工教育重点专业建设之一，机电一体化专业是该院重点专业之一。

2018年学院成立中德国际机电学院，以机电工程系为实施主体单位，开展与德国合作方的职业教育合作项目，面向机电一体化专业开设中德合作班，引进德国职业教育标准，参照德国“双元制”培养模式，由中方和德方教师共同担任教学，学生在学校和企业完成专业知识及技能的学习和实践，并考核德国电气自动化师、工业机电师等职业资格证书，优秀学生获得学院合作单位优质就业机会。

按国内预备技师培养标准学习专业基础理论和技能，并完成德方8个实操教学项目。该班是结合中德双方优势课程的人才联合培养班，定位于国际化职业课程和国际通用证书引进，项目以课程置换套嵌的方式与国内相关专业课程进行嵌入式套读，借助德国成熟的行动导向教学法，开展项目式教学，提升学生的完整行动能力，中德双方共同培养掌握先进技术、熟练专门技能、善于客户服务的复合型技术技能人才，中德机电班学生将体验到德国手工业行会职业资格证书课程及教学模式的“最原汁原味的德国课程”，完成学习并考核合格的学生将获得德国通用、欧盟认可的德国职业资格证书。学生可在大中型自动化生产企业、技术服务类企业中从事现代制造产业的生产设施、设备的开发、维护、升级等工作，通过语言关后可申请到德国进行学历深造及就业。

机电一体化技术

培养目标：培养熟练编制工业机器人应用程序、能对机器人及配套自动化设备进行维护和保养、能排除工业机器人典型故障的应用型高技能人才。

核心课程：机械制图与CAD、机械基础、液气压传动、电工与电子技术、自动控制原理、机器人技术、PLC与触摸屏、自动化设备装调等课程。

电气自动化设备安装与维修

培养目标：培养掌握电气自动控制设备的安装、运行调试、维修以及独立处理技术难题的应用型高技能人才。

核心课程：电子技术(模拟、数字)、电机与变压器、自动控制原理、液压与气压传动、可编程控制与变频技术、组态控制、传感器与触摸屏监控技术等课程。

工业机器人应用与维护

培养目标：培养熟练编制工业机器人应用程序、能对机器人及配套自动化设备进行维护和保养、能排除工业机器人典型故障的应用型高技能人才。

核心课程：机械制图与CAD、机械基础、液气压传动、电工与电子技术、自动控制原理、机器人技术、PLC与触摸屏、自动化设备装调等课程。

责任编辑：黄楚芳