东莞边检站支教民警祁程：愿为孩子们打开一扇窗

中国报道讯(黄楚芳 通讯员陈兰芳 聂子松)“我不想学，也学不会，您去教别人吧！”这是支教工作开始时，学生们给她的“见面礼”。“我认真学习，您能教我直到毕业吗？”这是支教工作结束后， 学生们对她最诚挚的挽留。11月18日，她又带着自己的朋友深圳某企业的负责人，来到了她今年上半年驻村支教过的地方——广西柳州市三江县富禄苗族乡归述小学，为该小学捐赠了价值5万元的教学办公用品和学生学习用品。

她叫祁程，是国家移民管理局广州边检总站东莞边检站执勤六队民警，毕业于黑龙江大学英语专业。今年年初，她响应上级号召，主动报名参加了国家移民管理系统首批赴广西三江县驻村支教工作。支教期间，祁程深受当地老师和学生们的尊重和喜爱，也为当地教学工作贡献了自己的力量。

支教是她曾经的一个梦想

在祁程选择去山区支教之后，有很多人都问她同一个问题——为什么去支教?她的回答是，支教是她曾经的一个梦想。

祁程，是个非常有爱心的女孩，一直关注着贫困山区的孩子。现在还资助着两个贫困儿童，一个是黑龙江的，一个是西藏山区的，主要是定期维持孩子们的生活保障问题，偶尔也会用打电话或是书信的方式与他们沟通。

祁程曾经去实地看望过这两个孩子。回来后，她最大的感触就是，这种捐钱捐物的资助方式只能解决他们生活上的困难，而怎么去引导他们改变自己的命运，使他们在以后的人生路上有更多的选择，却是非常有限。因此，她认为，如果有机会去支教的话，也许还能做得更多。在大学毕业前夕，她还特意了解过支教工作需要的条件，无奈所学专业并非师范类，所以暂时搁置了支教的打算。

今年年初接到国家移民管理局支教报名通知后，她便毫不犹豫提交了报名申请。“经过这几年在警营的励炼，我相信自己已经足够成熟去胜任这份支教工作，去圆我的支教梦想了。”祁程在踏上支教路上之时如是说。

这次支教任务，祁程主要担任归述小学三年级60多名学生的英语教学工作。归述小学坐落在深山里，距离三江县70多公里，没有公交和长途汽车，交通非常不便。进村需要先渡河，再翻越两座大山，雨水大的时候还会发生山体滑坡。

除了交通不便外，住宿条件也很简陋。一起去支教的民警，有的居住在漏风漏雨的木质吊脚楼，有的居住在冬冷夏热的铁皮简易房，还要闯过“跳蚤关”，被各种蚊虫和跳蚤叮咬，山里每到刮风下雨必然会停水停电，“在这里的支教民警都是再苦不言苦，知难不畏难。”祁程告诉大家。

一切并没有预想中的顺利

山里的景色很优美、村民很淳朴，但是支教工作的开展却没有想象中顺利。

刚开始祁程信心满满，学生们也很配合。本以为这是一个不错的开端，可现实是，几天后60多名学生中有30人不交作业，还有几个学生躲在教室外面不来上课。甚至有学生跟祁程说：“老师，我学不会的，你去教别人吧!”说这句话的孩子叫滚圆金，经常带头逃课、不写作业，是个让老师们很头疼的学生。

祁程没有马上批评他，而是找机会在操场上跟他闲聊，询问他的家庭情况。得知他父母常年在外打工，爷爷奶奶也不在身边，家里只有他上初中的哥哥还有两个弟弟在家，平时他还要帮家里洗衣、烧饭，操持家务。因此，没时间写作业，自己也不愿意学习。

了解到他的情况后，祁程经常放学送他回家，帮他一起做家务后再辅导功课。为了鼓励他学习，祁程选他做了班级的英语课代表，课堂上的他再也不好意思调皮了。在一次单元测试后，滚圆金取得了很大的进步，还偷偷塞给祁程一张小纸条，上面写着：老师，我会继续努力的，一定不让您失望!

在教学工作中，祁程调查了解到，归述小学由于英语教师的稀缺，近两年才开设英语课程，导致孩子们英语启蒙教育相对滞后，三年级的学生几乎都是处于“零基础”的阶段。学生们都很排斥英语学习，源于此，祁程这个英语老师刚开始也不怎么受孩子们欢迎。但是，祁程没有气馁，而是想方设法去调动学生们学习英语的积极性和主动性。

她利用学校的电影院为孩子们进行多媒体教学，用动漫、图片、音频、PPT等较活泼的形式，让孩子们先喜欢上英语，不抵触英语。平时，她还会在互联网上了解一些比较实用又有趣的英语教学APP，筛选比较符合当地学生实际的线上学习资源，并推荐给孩子们自学。

渐渐地，祁程发现每天早上上课，有越来越多的三年级学生，

围过来追问她今天有没有英语课啊，什么时候上英语课呢。孩子们逐渐从排斥英语，觉得自己根本学不好英语，到会念英文字母、会背字母表、会拼读单词,再到现在会规范抄写句子。祁程每一天都看到了他们的进步。

努力也终于换来了回报。经过一个学期的教学，归述小学三年级英语成绩由原来的平均分不到45分，及格率只有20%，上升到平均分70分以上，及格率达到了80%。

祁程看到他们在学业上的进步，感觉他们就像田里的稻苗一样，在快速地成长起来。

我愿意为孩子打开一扇窗

在教授知识的同时，拓展孩子们对世界的认知也是祁程认为非常重要的使命。

来这里支教的民警，都知道一些关于“砍树”的故事。在一次祁程组织的手抄报活动中，一个学生画了一个人在砍树。祁程问他，你的画是什么意思呢?孩子回答：“这是我的爸爸，他在砍树，长大以后我也要去砍树。”祁程当时并没有想太多，也许父亲是孩子心中的榜样，孩子长大了也想成为和父亲一样的人。

但是后来，在跟其他支教民警交流中，祁程发现，很多孩子都说自己以后想做伐木工。她这才意识到，孩子们能看到的世界太小太小了，所以除了讲授知识，祁程认为开拓孩子们的视野也很重要。

从那以后，祁程会有意识地和孩子们讨论外面的世界，告诉他们世界很大很大。后来孩子们不再只是想成为伐木工，还有画家、教师、警察、建筑师等等。祁程知道，一颗颗希望的种子正在他们心中生根、发芽。

一个学期的支教很快结束了。通过一段时间的朝夕相处，祁程越来越喜欢这些可爱的孩子们，学生们也非常舍不得她。经常有学生捧着在上学路上采的小花送给她，或者是拿着自家母鸡下的蛋、菜地里种的西瓜、香糯玉米等等送给她。他们用最朴实的方式表达着感谢和喜爱，让祁程无比暖心。

虽然短暂的支教工作在知识的传授上是很有限的，但祁程相信来到这里的每一名支教民警都是孩子人生路上的引路人，他们在为孩子们打开一扇窗，使其看到山外更多的选择和希望!这一次的经历同样也给祁程的人生留下了浓墨重彩的一笔，这份宝贵的财富将成为祁程今后工作和生活的不竭动力。

长期以来，东莞边检站高度重视教育扶贫工作，做到“输血”与“造血”相结合，扶贫和扶智相结合。自2019年定点帮扶广西三江县富禄苗族乡贫困村后，先后8次派员驻村调研，结对资助当地12名贫困学生，投入20余万元用于改善办学条件，协助劝返多名来莞务工辍学学生顺利返校。先后选派2名优秀民警驻村支教，以扎实的措施帮助定点扶贫村提升教育水平和质量。

责任编辑：陈伟赞