广东东莞响起教育扩容提质冲锋号

中国报道讯（黄楚芳 报道）11月4日，从广东东莞市人民政府教育督导委员会全体(扩大)会议上获悉，该市教育扩容提质进展顺利，初见成效。市政府副市长、市教育督导委员会主任黎军同志参加会议并讲话。

摸清全市33个镇街(园区)教育家底

会议审议通过了《东莞市人民政府教育督导委员会工作规程(试行)》和《东莞市人民政府2020年对园区管委会、镇人民政府和街道办事处履行教育职责评价实地核查工作方案》。根据工作方案，今年是市政府第一次对全市33个镇街(园区)政府履行教育职责评价进行实地核查，对摸清家底、发掘典型、扬长补短，对做好教育发展“十四五”规划，对深化东莞教育综合改革都具有非常重要的作用。

黎军强调，委员会各成员单位要主动履职，加强协作，科学安排，精准评价，按时高质完成实地核查工作。要准确把握要求，严格把握考评要点，确保实事求是反映受评镇街(园区)教育的真实状况。要坚持客观公正，每一项打分，都要做到有根有据，符合要求，保证最终评分及评价意见经得起推敲质疑，经得起时间考验。要强化统筹协调，委员会各成员单位要切实重视落实，确保派出人员能够按照任务分工，尽心尽力工作，按既定程序，不折不扣完成所有环节。

出实招破难题  强队伍补短板

黎军对下来教育扩容提质工作做出部署，一是要在扩容上切实破难题。为实施教育扩容提质千日攻坚行动，市政府已从增加教育设施、保障用地、优化流程、加快审批、拓宽投建路径、优化服务等方面制定一系列政策措施，并出台“一个机构、两个支撑、四个指引、一个标准”系列配套政策文件，为加快推进公办学校建设提供了坚实保障。各个镇街(园区)和相关部门要切实用足用好配套政策，主动作为敢于担当，切实破解项目建设中土地、经费、流程、执行等方面的难题，推动项目加快建设。二是要在提质上着力出实招。进一步强化辐射带动。要大力推进品牌学校建设，打造一批东莞教育响亮“名片”。要大力推进集团化办学，促进集团学校内涵发展和品质提升。要强化品牌学校、集团化龙头学校的辐射带动作用，带动整体办学质量提升。要加快建设未来学校，推动建立新型现代教育实施路径。进一步深化师资建设。要提前谋划配足配齐教师，抓狠教师队伍素质提升，严格落实岗前培训要求，确保扩容情况下教育教学水平的持续稳定提升。要大力补齐高端教育人才短板，加强现有教师队伍的培育培养，加强教师队伍师德师风建设，保障教师工资福利待遇。进一步优化功能布局。要把学校硬件与办学理念、办学特色同步谋划、同步设计、同步建设，突出建设项目的品质和适用性，确保校园学习空间、功能场室布置等校舍建筑符合日后教育教学需要。要立足长远、科学研判、把握节奏，精准、动态预测区域学位需求变化，科学、合理布局教育设施。

会议还充分发挥教育督导委员会督政督学作用，坚决贯彻落实市委开展“百日攻坚”的决策部署，聚焦教育扩容提质，听取了教育扩容提质工作推进情况，研究了进一步加快推进教育扩容提质的工作措施。

公办学校建设进展顺利，中小学学位供需总体平衡

截止10月底，全市有21个新建扩建改建公办学校项目完工，新增公办学位超过2.6万个;今年计划完成新改扩建学校29所。2020年秋季学期全市中小学招生学位总体供给充足。其中，提供小学一年级学位14.39万个，比报名人数多出0.86万个;初中一年级学位10.22万个，比报名人数多出0.15万个;高中计划招生6.5万人，比参加中考学生多0.7万人;普通高中录取率达到61%，同比提高3个百分点。

优质教育资源扩充迅速，家门口的好学校越来越多

2020年新增品牌学校培育对象60所，新增组建教育集团13个;目前累计遴选120所品牌学校培育对象、认定30所品牌学校，累计组建40个教育集团，覆盖28个园区、镇街。举办首届中小学未来课程大赛，培养一批未来教育“种子课程”。对10所义务教育阶段民办学校实施委托管理、64对公办民办学校实施结对帮扶、59所民办普通中小学进行扶持等专项扶持措施，大力改善民办学校设施设备，提升民办学校教育质量和办学水平。

统筹编制引进人才全员培训，扩容提质师资有保障

2020年经省委编委同意，从全省中小学教职工周转专户中调剂增加东莞市事业编制基数，主要用于新建改扩建公办学校教师配备。2020年公开招聘 619名公办中小学教师，发布公告组织招聘2021年公办中小学教师728名，加强高层次和短缺专业人才引进，全年引进高层次人才和短缺专业人才36名。落实市镇两级培训和校本培训，其中市级培训32.43万人次，镇级培训和校本培训11万人次，实现教师继续教育的全员、全岗、全程覆盖。

数字教育资源平台访问量超7亿次，入选教育部新型教与学模式实验区

在疫情条件下，该市中小学2月10日起分批分类开展线上教育，通过东莞教学资源应用平台、东莞慕课平台、探究学习平台等平台开展线上教育，新建线上习题15.8万道，教学素材3万个，教师线上备课183.9万节，上线应用的师生达335.6万人次，平台总访问量超过7.32亿次。开展第五届“莞式慕课”创新案例评定活动，依托名师团队和名校优质教育资源，举办“优课教研室”“莞师 慧课堂”等网络直播教研活动103场，100多万人次教师参与。该市入选教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区。

此外，会议上介绍，该市出台《关于加强东莞市义务教育质量监测结果应用的指导意见》，选取了7个镇街和53所学校作为义务教育质量监测结果应用基地镇街和学校，组建了市教育质量监测骨干队伍和镇街教育质量监测骨干队伍，着力构建监测结果应用闭环机制，促进东莞区域教育优质健康发展。今年高考整体质量持续提升，各批次上线人数实现全面增长;联合11个部门构建“家庭、学校、社会”三位一体的学生心理健康防护网络，全市学生心理健康教育工作水平全面提升。

责任编辑：陈伟赞