潮州城基实验中学开展教学研讨活动

中国报道讯(陈伟深 通讯员李枫 何敏泓) 近日，潮州市城基实验中学迎来了深圳市宝安区廖春梅名师工作室的语文教学交流活动。

城基实验中学谢晓敏老师和深圳市宝安中学何秀英老师就《苏州园林》一课进行同课异构教学展示。

谢晓敏老师亲切耐心，先从“走进园林，发现美”、“漫步园林，寻景美”等活动环节一步一步带领着学生徜徉在苏州园林的图画美中。她再结合语文主题阅读丛书《说园(节选)》一文引导学生“再说园林，重温园林之美”，最后通过“放眼身边，绘生活之美”这种读写结合的小练笔让学生学以致用。

何秀英老师呈现了精心准备的《向<苏州园林>学总分》。何老师抓住文章的结构特征，从“整体说明体式”、“把握总说特征”、“梳理分说条理”、“明确段落推进”四个活动环节带领孩子们领略叶圣陶先生严谨的文章结构与精准的语言魅力。何老师匠心独到的问题设计，贯彻始终的方法指导，随机应变的教育机智，无处不在的学情关怀，不仅征服了学生，也征服了老师们。

城基实验中学语文教研组组长方志玲老师和廖春梅名师工作室王姝老师对两节课进行点评。

方老师：“两位老师带给我们一节非常精彩的语文课堂。谢老师课堂教学环节环环相扣，层层深入，注重引导学生把握苏州园林的总体特征到分析段落中心句，由面到点，落实知识。何老师这节课设计内容，让人耳目一新。亲切的教态，恰当的教学语言拉近了师生距离。整一节课体现了以学生为主体，教师引导大语文课堂理念。”

王老师：“两位老师的课堂既各放异彩、又有异曲同工之妙。首先，两位老师注重课堂朗读，关注了写作的重要性，以读促写，从课内向课外延伸。其次，谢老师的教学功底扎实，教学内容层层深入，教学环节环环相扣，引领学生文游园林。另外，还扣紧本土文化，如：播放潮州的建筑的视频拓展学生思维。何老师课堂教学目标明确，教学活动设计多样，充分调动学生参与的积极性，关注了课堂生成效果。”

深圳市宝安区廖春梅名师工作室黎倩老师带来讲座《悦读名著，采撷芬芳》，分享名著阅读指导的方法，如：海报解说厅、优秀作品展、卖书脱口秀、经典情景剧、班级辩论赛等读书会和读书小论文。形式多样、新颖有趣的名著阅读形式让在座的老师们感受到干货满满，很受启迪。

责任编辑：陈赞亮