大山学子走进黄埔“民族班”，高考本科上线率90%

中国报道讯(陈赞亮 通讯员焦婵娟 徐洁芹 曾妮) 三年前，50名高一学生从贵州省三都县的大山走出来，到广州市黄埔区第八十六中学求学，成为黄埔区首届“三都民族班”的一员。三年过去，在今年刚刚结束的高考中，首届三都民族班创造佳绩，高考本科上线率达到90%。

帮扶三都，就是帮扶一个民族;帮助孩子，就是帮助了一个家庭。三都是我国唯一的水族自治县，开办三都民族班是黄埔与三都两地特色志智扶贫合作的项目之一。即将走进大学校园的“三都民族班”学生们，是三都数十个家庭奔向美好明天的新希望。

独山县鄢家山黄埔幼儿园   李剑锋 摄

50名三都学子进入首届“民族班”

“我很庆幸能到民族班学习，在广州86中两年多的学习生活让我提升了自主学习能力，那里老师和同学对我们很热情。这次如果能考上理想的大学，毕业后我会回到三都帮助家乡发展。”日前，刚回贵州三都县参加完高考的黄埔三都民族班学生潘秀钧自信而坚定地说。

潘秀钧本是三都民族中学的学生。高一那年，学校通知他，有到广州86中委托培养学习的名额，学费住宿费全免，每年还有900元的生活补贴。没有犹豫，潘秀钧立即报名，与另外49名同学来到400公里以外的广州市黄埔区广州第八十六中学插班学习。

位于贵州省黔南布依族苗族自治州东南部的三都县是中国唯一的水族自治县，聚居着全国63%以上的水族人口，是黔南州唯一的深度贫困县。

自2016年底东西部扶贫协作工作任务调整以来，黄埔区扶贫工作组赴三都县驻点帮扶，坚持“输血”与“造血”并重，“扶贫”与“扶志”同行。开办三都民族班就是两地特色志智扶贫合作的项目之一。

“同学们被分散到86中5个采取小班教学的‘海洋班’学习，‘海洋班’是学校的特色班，刚到黄埔时我们也会些不适应，两地的教育和生活方式还是有区别的。”潘秀钧说，在第八十六中学，老师更强调自主学习的能力，刚开始他们有点跟不上学习节奏，老师根据实际情况给民族班的孩子开小灶补课，其他广州同学也热情地帮助他们。不用多久，民族班的同学们也都适应并喜爱上了这全新学习方式。

“到86中的第一天，同学就拉着我们一起打篮球，一场球赛下来，大家就混熟了。在校学习满一周年，86中的年级级长还特意买了蛋糕为我们庆祝。”回忆起在广州86中民族班学习生活的点点滴滴，潘秀钧很是感动。

成绩提高了，也更自信了

扶贫先扶志，扶贫必扶智。为了让三都县品学兼优的贫困学生接受更优质的教育，有效阻断贫困代际传递，也让三都县教师教育教学业务水平得到有效提升，2018年，黄埔区人民政府与三都县人民政府协商，签订《对口帮扶共建黄埔三都民族班协议书》。每年由黄埔区出资，在黄埔辖区内省级示范高中广州市第86中学开设黄埔三都民族班。该班于2018年3月正式开班，分2018年春季、2018年秋季、2019年秋季、2020年秋季四个批次招生，每批次招收50名品德优良、家庭贫困的三都少数民族应届初三毕业生，免费培养至高中毕业，总人数200名学生，合作期限至2023年。

目前，黄埔三都民族班已有三届共146名学生在86中就读，全部为少数民族学生，其中建档立卡学生126名。创办该班是黄埔区与三都县共同实施教育脱贫攻坚的重要举措，成为粤贵两省东西部对口帮扶创新示范项目之一。

“我们这拨孩子从广州回来后，我能感受到他们精神面貌有翻天覆地的变化。他们更愿意去主动交流分享、自主学习，变得更自信，走到哪里都是充满生机与活力。”三都民族中学副校长刘丽静表示，三都民族班项目对三都少数民族地区，特别是精准扶贫的学生家庭来说，有非常大的帮助。“根据之前几次模拟考成绩，三都班学生的最高分成绩比这边最高分差距最大拉开了60多分。广州的教育方式值得我们少数民族地区学习和改进。”

截至发稿，据贵州省高考成绩揭晓分数，黄埔区首届三都民族班50名学生中，一本上线20人，上线率40%，二本以上45人，本科上线率达到90%。其中，黄埔三都民族班600分以上人数占全校600分以上总人数的71%。

手把手教技术，建档贫困家庭学生100%就业

从2018年开始，黄埔区以职业教育为突破口，与三都县、广东岭南现代技师学院连续三年共建“黄埔三都民族技工班”，由三都县每年输送50名贫困家庭子女到岭南高级技工学校就读。通过广州帮扶资金立项、岭南教育集团捐赠、学校减免等方式筹集资金，解决“黄埔三都民族技工班”所有学生的学杂费、往返车费等一切费用，学习期间每人每月还给予1000元的生活补助，零负担保证学生就读学习，阻断贫困劳动力代际传递，让贫困家庭学生接受更优质的职业教育，掌握一技之长。

学生毕业后，可由学校优先推荐至校企合作企业就业，也可经黄埔区人社部门推荐至相关优质企业工作;如不选择留在广州工作的，由三都县人社部门推荐至当地就业，确保建档立卡贫困家庭学生就业率达到100%，达到“培养一人，脱贫一户”的目标。

“我非常感谢帮助我的人，我会努力学好专业技能，用实际行动来回报家乡、回报社会!”在广东岭南现代技师学院就读电子商务一年级的小王深有感受，他家是三都县建档的少数民族贫困户，从小家里经济条件不好，技工班不仅没有给家里增加任何负担，还可以学到一门技术，这种帮扶非常有效。

“三都有很多很好的农产品，但缺乏销售渠道，我希望能通过学习电子商务能把家乡的产品卖出去。就像我的师兄师姐们那样，在京东商城运作扶贫馆，带动家乡致富。”谈到未来，小王充满希望。

事实确实如此。根据三都经济发展实际，广东岭南现代技师学院在三都县打造“黄埔三都民族技工班电商创业实践基地”。通过校企合作的方式，2018届黄埔三都民族技工班学生组建了“三都特产馆”电子商务团队，线上出售当地特产，在实践中不断锻炼、提升电商专业知识和技能，学以致用，为今后发展打下坚实的基础。

同时，依托广东岭南技师学院成熟的电商运营方式，通过线上线下多渠道推广宣传，帮助三都本地农特产品拓展销路，提高知名度和销量，促进黔货出山。未来，在黄埔区、三都县、广州岭南教育集团以及各大电商平台的全力支持下,学生将带着项目、带着团队，服务三都当地农村电商发展。

据悉，“黄埔三都民族技工班”已被列入国家人社部门扶贫典型案例。黄埔区通过财政资金补助、企业捐资、学校减免等形式解决学生入读所需全部费用，含生活费、交通补助、住宿费、保险费等合计约950万元。目前，技工班有93名学生，包括建档立卡贫困家庭73人。

大手笔投入教育基建，贫困户移民搬迁有保障

“感谢广州黄埔给独山县鄢家山幼儿园的大力支持，让我们大山的孩子也能享受到优质的教育资源和优越的教育环境，我们感到满满的幸福和幸运。”独山县鄢家山黄埔幼儿园园长黄超饱含深情地说。

鄢家山黄埔幼儿园于2019 年投入建设，其中黄埔区帮扶770 万元、广州市帮扶310 万元，2020年5月底竣工，可安排9个班共270名儿童入读，2020年9月开始招生。

“招生主要面对附近安置区的孩子，现有幼儿报名人数260人，其中异地移民搬迁户子女140人，建档立卡贫困户子女145人。”黄超介绍说。

这是黄埔区在东西部扶贫协作中大手笔投入教育基建的一个写照。与鄢家山黄埔幼儿园类似的项目，还有三都黄埔幼儿园和三都黄埔小学(县第五小学)。三都黄埔幼儿园是一所主要为移民搬迁贫困户适龄幼儿创办的公办幼儿园，目前设12个教学班。幼儿园的开办不仅为社区居民提供了优质学前教育资源，也为移民搬迁贫困户提供就业岗位，当前在园的19个临聘岗位中有14个是移民搬迁贫困户，让易地移民搬迁贫困户“搬进来，有保障，留得住”。三都黄埔小学(县第五小学)项目总投资约 5500 万元，学校开设 36 个教学班，每班 45 人，可提供 1620 个学位，计划招生覆盖恒丰园易地移民安置点、麻光易地移民安置点及万户水寨和附近村寨的适龄儿童。

据悉，2016 年至 2019 年，广州市财政及黄埔区财政援助资金合计 1.79 亿元，其中广州市财政援助资金 1.36 亿元，黄埔区财政再额外安排援助资金 4305.75 万元，帮扶资金主要用于解决“两不愁三保障”、产业发展、扶贫车间、“黄埔三都民族班”“黄埔三都民族技工班”及贫困村携手奔康等项目。

责任编辑：陈伟赞