“好好说话 天天读诗”东莞小诗人沙龙第6期成功举办

中国报道讯(黄楚芳 通讯员利民)“好好说话 天天读诗”2020东莞小诗人沙龙第6期(线上)(总第49期)于7月26日成功举办。作为市文化馆原创的“最受市民喜爱的品牌活动”，小诗人沙龙虽然安排在线上展示，但丝毫不影响它的吸引力，500人的大群瞬间爆满，来自东莞和省内外的评委专家、常驻小诗人沙龙的顾问老师、小诗人、小朗诵者及家长、诗歌教育优秀老师代表、文化工作者共500人齐聚一堂，在线观摩了本次沙龙。

本期沙龙由市文化馆黄晓青老师主持，著名青年诗人冯娜老师担任点评嘉宾，并邀请到青年诗人、诗教探索者、资深语文教师庄丽如老师现场诗教进行分享。专业的点评和精彩的分享，给大家带来了满满的干货。

家长称“这是一场比恋人相会还更浪漫的约会”、“上了一节很真诚的诗歌教学课，不由自主的拿起笔做了笔记!”、“孩子们和家长、老师都很受益，这个群每次都带给我们启发和思考!”

活动伊始，庄丽如老师跟大家分享了题为《诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界》的诗教心得。

庄老师分享了本人怎样引导自己从教的两个班级学生的写诗经历，从学生诗作中举例说明了诗歌的三个特点：为之一笑：趣味，一件十分有趣的事。为之心动：真实，感觉跟你的经历特别的相似。为之感怀：美好，平时感受到特别美好的一些东西，没想到在诗歌里边它竟然实现了。

庄老师分享了小学阶段不同年级诗歌创作的侧重点。庄老师指出：一二年级要大量诵读、仿写，要注重趣味和想象力，家长要多引导，老师要多指导和鼓励。三四年级是创作的黄金时期，可以多进行主题创作、灵感创作，多注重真善美和想象力，家长和老师不宜做过多的引导。五六年级创作进入了成熟期，创作成为一种习惯，这个阶段要不断的陪孩子阅读，不断的刺激孩子们去阅读。

庄老师还分享了写诗的几种常用方式：一是对事物的重新命名;二是打通自然和生活的联系;三是角色互换、互串;四是打破常规思维。让大家受益匪浅，意犹未尽。

叶子来、谢灼艺等10位小诗人进行了原创作品展示。冯娜老师对小诗人的每一首诗歌都进行了深入的点评，每次点评都是一篇很好的解析文章，精到、准确、学理性强，让我们看到了一位中国当代一线诗人对诗歌的态度和诗歌追求。

活动最后，市文化馆理论创作部主任、一级作家方舟对活动进行了总结。

方舟表示今晚的沙龙非常圆满，内容也非常扎实和具有针对性。感谢冯娜老师和庄丽如老师的非常专业的点评和精彩的分享。庄老师经常对学生说，有时间就写写诗吧!这和我们好好说话，天天读诗——东莞小诗人沙龙的宗旨是相通的。庄老师不仅仅自己是诗人，更是一位富有实验和探索精神的小学语文老师，东莞诗教的代表人物。我们希望有更多像庄老师这样的文学点灯人，诗歌引路人!我们知道影响我们一生的往往是语文老师、特别是小学的语文老师，所以这个小学的诗教，对孩子的影响是深远的，这一点已经成为有识之士的共识。今天庄老师的备课非常的认真，不仅分享了很多心得，并且她有很多的做法和建议，如鼓励孩子读诗写诗、给孩子多一点投稿、创建班级诗歌共享平台等，都非常用心，值得借鉴。

方舟认为冯娜老师对每一位小诗人的原创点评都是一篇很好的解析文章，精到、准确、学理性强，让我们也看到了一位中国当代一线诗人对诗歌的态度和诗歌追求。这也是我们小诗人沙龙的价值定位：即给孩子最专业的指导。相信在线的大人和小朋友都十分受益。

方舟最后对接下来的小诗人沙龙活动进行了安排，八月份将举行两场线下的活动：一是八月中旬将在市文化馆318剧场举办一场线下沙龙，该场活动上期已经预告。二是八月下旬将与石碣镇一起合作举办一场“诗歌进工厂”的小诗人沙龙专场活动，主要面向暑假期间来莞渡假的广大新莞人子弟和企业员工。欢迎大家密切关注、踊跃投稿、积极参与。

本期沙龙全程约110分钟，经过嘉宾的评审，共评选出 “优秀原创”5首。

5首优秀原创

1.我的名字|叶子来 东莞外国语学校302班

2.小蜗牛|陆昊心 东莞外国语学校305班

3.树是一本书|张晗雨 广东省佛山市顺德区容桂容边小学二年(9)班

4.热坏的天空|牛彬权 松山湖中心小学一年级(3)班7岁|指导老师 卓琳娜

5.我学写字 |谢灼艺 东莞市松山湖第一小学201班|指导老师 尧鑫

责任编辑：陈伟赞