下周一返校！长安学校变身“细节控”做足准备

中国报道讯（黄楚芳 通讯员长安宣）根据广东省返校复学安排，高三、初三年级学生将于4月27日率先返校，5月11日后，中小学其他年级学生也将分期、分批、错峰返校。还有不到一个星期的时间，学生们就陆续结束居家学习，重返校园和课堂。为此，长安学校、学生、家长变身“细节控”为返校做准备。

“对于学生返校工作，我们学校非常重视，多次召开学校行政会、教师会，研究具体方案。力求做到机制有保证、人员有保证、物品有保证。”对于即将迎来的返校，长安中学副校长袁志林如此告诉记者。

据了解，长安中学现有学生1173人，其中高一学生391人，高二学生410人，高三学生372人，目前学校教师早已全员返岗。而为了让高三学生率先顺利返校学习，长安中学除继续做好师生健康摸查管理、线上教育(包括爱国主义教育、生命教育以及普及医学常识)等工作，力求不让一个学生掉队外。该校还严格按照上级要求，制定防疫机制，成立防疫工作小组，保证防疫物资到位、人员到位，并定时做好课室、校道、宿舍等的清洁、消毒和通风。同时，制定新的教学安排，如体育课调整学生间距等。高三学生返校后班上上课的学生人数还将计划进行调整。

考虑到当下的疫情，长安中学将坚持8年的“跑操”(每天下午5点45分开始，每次5分钟左右，旨在减压的同时提高晚修学习效率)计划由过去的全校参与，改为仅剩高三学子参与，并分文、理科分批、分时段开展。另外，该校还将在学生返校第一天开展全员演练，提高师生防疫知识。

长安实验中学把学生返校安全作为头等大事，整体统筹、通盘考虑做好各项准备工作。学校成立以校长为第一责任人的学校疫情防控工作领导小组和疫情防控专项机构，建立学校—年级—班级—家长四级防控工作网络，同时，研判防控工作中可能出现的新情况、新问题，制定工作方案、建立九项制度，建立了食堂、宿舍楼、教学楼、实验室、图书馆、办公楼等人员密集场所的管理规范。

此外，积极发挥学校、社会、家庭等各方力量，全面摸排人员健康排查，编织监测预警“一张网”，力求做到情况早发现、问题早处置、隐患早排除。从4月13日开始，在继续做好记录并建立健康台账的基础上，组织教职工做好核酸检测，认真审核评估师生员工健康状况，确定可返校师生员工名单。依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，广泛宣传疫情防控知识，形成科学防控“一个声调”，步调一致，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐慌心理。

该校计划安排学生错峰分批返校，要求学生严格接受三道程序，即双手消毒、鞋底消毒、体温检测后才能进校门。还进一步强化防疫物资储备，并先后进行了两场新冠肺炎疫情防控应急处置演练活动，并拟于4月21日举行第三场演练活动，助力学生安全返校。据了解，长安实验中学预计初三学生返校人数为1122人，因疫情不能返校的学生有2人，另外，446名教职工已全部返校。

为了迎接学生返校，东安中学要求初三年级教师在4月1日前返校，并组织全员参加了应急演练培训。该校还分年级组织“云上相聚同探讨，家校共育齐展望”家长会，同时，根据东安中学“自信教育”，指导家长叮嘱孩子在生活自理、学习自主、行为自律、健康自强四方面做好，与学校高度配合，无缝对接。

东安中学还将4月“学习之星”、“劳动之星”等评比权利交给家长，以此来促进家校良好的沟通，加深亲子沟通，并促进家长更加关注孩子的学习状态，保证“停课不停学”的效果，让家长们从中了解其他家长的做法，实现经验分享与学习。

继举行全校征文后，近日，东安中学结合世界读书日，再次推出“朗读者”朗诵比赛，围绕“陪伴”话题，引导学生学会观察，学会思考，学会感恩，学会表达，从行动上、心理上进入状态。此外，东安中学还在公众号开设了“家校直通车”栏目，专门分享家庭教育的经验给家长，让家长在心理上跟随孩子返校。

虽然还有半个多月才迎来返校，但长安一小已紧张地布置校园环境，迎接学生返校。4月14日上午10点，记者在长安一小学校看到，该校美术组的老师们正在“莲雅园”、“莲美门”忙着张贴学生水墨、线描画作，为校园装饰一番，给学生重新返校时带去不一样的身心愉悦。

“按照上级部署，我们学校之前已经制定了防疫工作预案，组织教师分批返莞返校，还开展了安全应急预案演练以及全民爱国卫生运动相关工作，同时还做好防疫物资的储备。鉴于学生们已开展了一个多月的线上学习，现在我们正思考如何做好线上线下学习有效融合，让课堂更加高效，不让一个学生落下。”长安第一小学校长李瑞贞表示，为了做好学生返校充分准备，该校最近就陆续安排老师回校，按照部署，开展全面的、有针对性的布置工作，如校园环境装饰等。

据了解，为了迎接学生返校，长安一小至今已开展了两次防疫工作应急演练，并将开展第三次的应急演练活动。同时为了强化防疫，保证师生返校安全，目前，在学校大门口处，已安装有热成像测温仪一台，并完成调试，预计返校后可供学生返校快速测量体温，缩短进校时间，减少人员聚集。该校还计划在大门口处加设通道，以便学生进校门时，方便工作人员人工测量体温。此外，该校还严格把好校园进出关，教师、职工及家属，每次进入或离开校园，严格执行扫码登记，并将组织全体教职员工在返岗前进行一次核酸检测。

尽管线上学习方式不错，但相对可以返校学习，家长和学生都表现得更为期待。

现在长安中学就读高三的叶蕊表示，在家通过网课学习，能有更多时间学习自主学习专业知识。“从早上6点40分开始，我们就要严格按照学校上课时间‘上课’，晚上还要晚自修2个多小时。”叶蕊表示，对他们来说，目前已进入冲刺阶段，每天的日子都显得都特别珍贵，因而返校后，她会尽快调整心态，投入紧张复习中，通过多练习、多背诵，提高高考成绩。

长安一小四(4)班学生蔡和君告诉记者，上网课可以重复播放，听不懂时还可以重听一次，但由于难以跟老师面对面互动交流，也得不到老师现场指导，理解起来不如堂上学习深刻。他表示，线上学习一个多月，非常想念同学，很期待返校后跟小朋友一起玩。“希望能早点返校，早日结束宅家上网课。”

蔡和君妈妈李林也表示，虽然网课设置比较规范，上课的老师讲解也很不错，而且孩子可以反复地听，但对于孩子返校，她是非常期待和开心的。“兴奋、开心!希望孩子能早日回到学校上学，毕竟网络上课，与老师、其他同学面对面上课是不一样的，孩子有参与社会活动、与人沟通交流的需求。”李林激动地说。

责任编辑：陈伟赞