莞城中心幼儿园举行新冠肺炎防控实战演练

中国报道讯(黄楚芳 通讯员莞城宣)当前，全球新冠肺炎疫情防控形势不容乐观，国外输入疫情风险不断增加，加强疫情防控绝不能放松。根据上级单位文件精神及要求，莞城中心幼儿园本着疫情防控应急处置应成为园内常态化做法为目的，结合实际情况制定了详细周密的应急演练预案。并于3月16日下午开展了新冠肺炎防疫实战演练。

演练前园地精心部署 根据学校实际情况精心设置场地：

1、利用园外的储物间改装布置成温馨有爱的健康观察一室

2、门卫处摆放两块“入园六请”的文图清晰的六部曲提示;

3、进园门口摆放两块消毒地毯，踩过消毒地毯才能入园;

4、拉开三条境界线分成三条队伍进行晨检，每条通道设有提醒间隔一米距离的提示牌，同时地面贴有幼儿易懂的黄色圆形距离标识点;

5、保健医检查处设有两个自动手部消毒机器人，杜绝入园等待时间及增加幼儿主动消毒双手的积极性;

另外，学校根据园内场地设置开了个后门，开学后若发生突发公共卫生事件，师生可第一时间从后门撤离到幼儿园外设的健康观察一室，减少交叉感染概率。

疫情以来，园方通过多渠道、多方式寻找防疫物资，完成各项防护物资筹备的工作。如防护服、成人口罩、儿童口罩、消毒水、免洗凝胶、洗手液、一次性薄膜手套、医用橡胶手套、艾条、防护帽、隔离服、红外线体温枪等，为开学做好充分防控物资准备。

组织疫情防控学习

演练前园长罗润娣多次通过网络组织大家学习省、市相关疫情防控的文件精神和学校定制的疫情防控演练方案，要求全园教职工视演练为实战，把整个应急处置流程扎根于心中，并做到责任到岗、任务到人，从而达到精准施策、科学防范，坚决杜绝疫情的发生与传播。

线上学习 停工不停学 三个模拟情景-防疫演练

此次演练设有三个模拟情景，由教职工参与扮演老师、幼儿、家长等，分别模拟入园晨检、上课、午睡等场景下发现体温异常及疑似症状幼儿的应急处置流程。

演习开始!

1、晨检时幼儿园门口发现一名幼儿发热

学校要求幼儿入园前需在家自测体温正常，方可上学。3月16日上午7时30分，回园幼儿逐一排队进园，保安提醒幼儿按“入园六请”进入园。

正当大部分幼儿顺利通过的时候，值班人员检测到其中一名“同学”体温为37.5度，立即带到健康观察一室，由保健医生再次进行体温复测同时询问病史和流行病史并登记，立即按流程上报后，第一责任人园长罗润娣核实情况后宣布启动紧急预案，后勤副园长陈少莹马上上报相关部门和部署相关工作。

2、上课期间发现疑似症状

上课期间，大三班有一名“同学”有头痛、头晕并伴发热等疑似症状，疫情防控小组紧急处置，按照规范处置流程的各个环节进行层层上报、分级、分部门和分头行动进行处理，让突发情况以最快捷最有效的方式得到解决。

3、午睡期间发现疑似症状

午休时，保育老师在午间巡查时发现一名“同学”体温异常，马上通知保健医生、班主任老师和值班行政，立即按疑似病例进行隔离等应急处置，隔离路经仅经过活动室和东梯后直接从后门出而进入幼儿园外设的健康观察一室，从而避免交叉感染。

整个演练过程安排周密、真实、有序。实战演练完毕后，大家已经心中有底，经过进一步进行深入梳理，整理出一套行之有效贴切园情疫情的应急流程图，为全体员工明晰指引，一目了然。

通过本次实战演练，全面检验了疫情防控组的应急指挥和处置能力，细化落实了应急措施，为学校新学期顺利开学以及各项工作有序开展提供了安全有力的保障。

责任编辑：陈伟赞